主章节刘英院信息部高级章节师知识分享.pptVIP

主讲：刘 英（院信息部高级讲师）;全国中小学教师继续教育网于九月二十八至九月三十日在海南省教育研究培???院组织了三天培训;. cn/IndexPage/Index.aspx;考核评价;1、作业等级的评价标准;1．作业 紧密结合自己的教学实践，按时完成平台中发布的作业。作业要求反映自己的真情实感、真知灼见，不宜长篇大论，杜绝抄袭。不少于400字。 2．作业等级的评价标准： （1）合格的标准：需结合课程内容，联系教学实践、探讨如何解决教学中的问题。 （2）良好的标准：在作业合格的基础上，解决教学中的问题方法较具体且字数不少于 400 字。 （3）优秀的标准：要解决的问题具有普遍性，且解决问题的方法具有创新性。;2、综合评价考核办法;考核项;考核项;3、优秀学员基本要求;（1）积极参加学科课程学习，按要求完成各项学习任务。 （2）踊跃在网上交流，发表作业、研修日志，并积极点评他人的研修成果，作业的质量优良。 （3）主题研修活动的成果，即“我的教育故事”被班级推荐为优秀。 （4）作业、研修日志、教学设计与反思等研修成果（含评论）的引用数、被推荐数较多。 （5）在整个研修过程中热心服务，主动帮助他人。 优秀学员的评选由各地管理部门根据基本条件制定细则，辅导教师负责推荐上级至省级教育行政部门。;班级辅导教师工作职责;1．课程学习的辅导工作 （1）督促学员按要求完成课程学习