四年级___教案_____我发现了植物王国的奥秘.doc

四年级 教案 我发现了植物王国的奥秘 入课戏 知识竞猜（可分为A、B组抢答） 1、一物生来真奇怪，腰里长出胡子来，拨开胡子仔细看，露出牙齿一排排。－－玉米 2、花儿有红也有白，立在水中照倩影，有朝一日花谢去，结出一个大哑铃。－－荷花3、小时头青青，老来发白白，远看似棉花，风来起白浪 一 芦苇 4、长得像竹不是竹，身体有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟——甘蔗 5、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳——黄瓜 6、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不了 ——向日葵7、小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中——竹子 8、小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭——牵牛花 9、小小伞兵两边飞，飞到东来飞到西，降落田边田野里，安家落户扎根基——蒲公英 10、春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从小到大难离水，不洗澡来只泡脚——水稻 二畅所欲言，说一说 同学们，植物王国有无穷的奥秘，本次要求写一两种植物，在生活中你有没有发现与植物有关的奥秘呢？你是怎样发现的？发现后你产生了什么疑惑，又是怎么做的呢？（导出课题，相机板书课题，注意引导学生把发现问题——探索问题——揭晓答案说清楚，此处可以把构思图的猪肚部分写出来） 1、把学生说的选几个有代表性的写下来 A、 B、 C、 D、 2、老师提出问题，让学生解答 A、仙人掌为什么能在干旱的沙漠中存活？ 原来，仙人球一般生活在干旱的沙漠里，为了减少水份蒸发，就将叶子蜕变成锋利的小刺，它们的表皮有很厚角质层，气孔数也比其它植物少而且深埋在表皮的凹陷内，这就使它们的蒸腾量大大减少。此外，它们体内有白色乳汁或无色粘液，这是一种多糖物质。它们的细胞内还含有大量的五碳糖，提高了细胞液浓度，增强了抗旱抗逆性。同时这种粘液和乳汁在植物受伤时可使伤口迅速结膜，既防止了体内水分散失又避免了病菌感染。 补充：仙人球的神奇之处多着呢，它可以入药，能软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以加工成罐头,蜜饯,或做出可口的菜肴……在沙漠地带，它更是旅行家们的天然水源 B、为什么含羞草会害羞？ 原来，含羞草的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内有很多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。一旦叶子被触动，刺激就立即传到叶枕，这时，薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减少了细胞的膨胀能力，导致叶枕下部细胞间的压力降低，从而出现叶片闭合、叶柄下垂的现象。经过一到两分钟，细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复了原来的样子。 含羞草的叶子之所以会出现上述现象，是它在系统发育过程中对大自然环境长期适应的结果。含羞草生活在热带地区，那里多狂风暴雨。因此，为了能在长期恶劣的自然环境中保护自己，每当狂风暴雨来临时，它就立即将叶片合拢起来，保护叶片免受暴风雨的摧残，因而逐渐形成了这一独特的生理现象。 构思图 题目：植物王国的奥秘 含羞草含羞的秘密 我发现了睡莲“睡觉”的奥秘 奇妙的仙人掌 揭示答案 说明原因 B 、寻找答案（自己查资料、问师长） 探索过程 A、进一步观察变化 发现奥秘 如何发现，产生了什么疑问， 题目自拟 题目自拟 探索奥秘 导语（时间、地点、人物 事情的结果） ） 1、自然式 1、感受式 2、开门见山 2、启发式 3、提问式 植物王国的奥秘 仙人掌为什么能在沙漠中存活？ 原来，仙人球一般生活在干旱的沙漠里，为了减少水份蒸发，就将叶子蜕变成锋利的小刺，它们的表皮有很厚角质层，气孔数也比其它植物少而且深埋在表皮的凹陷内，这就使它们的蒸腾量大大减少。此外，它们体内有白色乳汁或无色粘液，这是一种多糖物质。它们的细胞内还含有大量的五碳糖，提高了细胞液浓度，增强了抗旱抗逆性。同时这种粘液和乳汁在植物受伤时可使伤口迅速结膜，既防止了体内水分散失又避免了病菌感染 仙人球的神奇之处多着呢，它可以入药，能软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以加工成罐头,蜜饯,或做出可口的菜肴……在沙漠地带，它更是旅行家们的天然水源！听到这儿，我禁