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普林斯顿大学艺术通识教育调研 普林斯顿大学艺术通识教育调研 摘要：普林斯顿大学高质量的本科教育得益于构建了独具特色的人才培养 模式，其主要特点是：注重广博知识和综合能力的人才培养理念，促进学科交叉 和思维启迪的课程设置方式，崇尚〃为国家服务，为社会服务〃，强调因材施教和 科研创新的教学制度体系，采用交流互动和探究参与的教学组织形式，孕冇拼搏 进取和宽容博爱的隐性课程内容，积极开展艺术通识教育，倡导灵活多元和注重 反馈的教学评价方式。其特点对创新我国本科人才培养模式具冇重要的启示意义。 关键词：普林斯顿大学；木科；艺术通识教育 美国是当今世界上创新能力最强的国家，英本科阶段的博雅教冇（即通识教 育+全人教育）被公认为是非常适合培养人的创造力和创新能力的一种教育，是培 养创新型人才的极佳模式。而在世界一流大学中，普林斯顿大学向来以其崇高的 学术声誉和卓越的木科教育质量而著称。它的成功与其颇具特色的人才培养模式 有着极为密切的关系，先进的教育理念使其始终沿着正确的方向前进。 一、苛刻的筛选与录取制度 普林斯顿大学木科生录取政策的口标就是保证其木科生群体长期处于优秀 的水平，为此录取学生时并不只是看成绩，而且要看学生的综合能力和潜能，学 生对各种学术或非学术领域的兴趣、天资与特殊才能、人生抱负、处事经验和家 庭背景等因素都会被纳人考察范围。非常注重培养学生的领袖气质，在招收学生 的时候就