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- 约 12页
- 2019-10-31 发布于江苏
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二年级上册 第三单元 写字指导课
《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》中上下结构的字和独体字
我会读
今天放学回到家,玲玲走进自己房间,打开电灯,懂事地拿起老师奖给她的那支漂亮的画笔,认真地画着,她先画了一扇窗,透过这扇窗,能看到外面的蓝天,她又画了另外一扇窗,窗外飞着一只洁白的鸽子。她在画的一边写上“窗外”两个字。她看看时间,还来得及帮妈妈做饭,赶紧收拾好东西,并急忙走向厨房。
我会认
今天 电话 懂事 拿起 评奖 一支笔
先后 窗子 另外 并且 及时
我会分
今 电 事 拿 奖 支 笔 先 窗 另 并 及
上下结构:
独体字:
我会分
今 电 事 拿 奖 支 笔 先 窗 另 并 及
上下结构:今、拿、奖、支、笔、先、窗、另、并、
独体字:事、及、电
我会写—独体字
注意点:“事”,多横要等距,第一横最长,口字写得扁,竖钩据中间。“及”,先写撇不出错,横折折撇一笔过,撇舒捺展,字美观。“电”,竖弯钩转弯要圆润,下面部分要平,钩朝上。
写字姿势歌
头要正,肩要平,
身子稍微向前倾。
左手压住练习本,
右手握笔轻移动。
一尺一寸一拳头,
写字姿势真端正。
我会写—上下结构
我会写—上下结构
注意点:偏旁相同,撇捺舒展,人字头大小不一样。
我会写—上下结构
注意点:上下两部分与“拿”字一样,要写得稍扁,“大”字出头要稍短。
我会写—上下结构
注意点
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