甘肃白银市强湾中学七年级数学下册1.6整式的乘法导学案1.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 1.6.1 教师活动 （环节、措施） 学生活动 （自主参与、合作探究、展示交流） 习题分析 提高练习 问题1他们的结果是否正确？若不准确，请判断谁对或给出你的答案；若都正确，它们之间又有什么关系？B生的答案又是怎样得来的？ 问题2 单项式乘以单项式时，结果的系数是怎样得到的？相同的字母怎么办？仅在一个单项式里出现的字母怎么办？ 问题3 类似的，你能用你的发现分别将3a2b · 2ab3c和（xyz2）·（4y2z3 计算 （1）（2xy3）·（xy2） （2）（x2y）·（－y2z） （3）－6a2b2 · 4b3c （4）（－2a3b4）·（－3ac （5）（4×105）·（0.5×104） （6）（2xy2）·3xyz （7）（2xy）2 ·3xyz （8）（ab2）3 ·27a2bc 1、（1）（－0.7×104）·（0.4×103）·（－10） （2）（5x3）·（2x2y） （3）（－3ab）·（－4b2） （4）（2x2y）3 ·（－4xy2） 学习不怕根基浅，只要迈步总不迟。 学习不怕根基浅，只要迈步总不迟。 课题 1.6.1 课时 1 课型 　 新授 学习目标 1.经历探