学生综合的素质评价的体系建立和实施 永博明教育的研究院.pptVIP

北京教育科学研究院 张爱兰;;;一、综合素质评价是一个复杂的系统工程;学生综合素质的结构：;教育评价的概念 ——美国学者格朗兰德的观点;面临的问题：;二、学生综合素质评价的定位;三、综合素质评价的功能、目的;㈡ 评价目的：以不同方式促学生发展;形成性评价：;终结性评价：;四、评价的内容结构：形成性评价和终结性评价有明显差异;;五、评价标准：多元标准及评价结果的可比性;;六、评价主体:以学生自我评价为主的多主体评价;;七、评价结果：注重科学地整合与呈现;八、北京综合素质评价的推进策略;;;;2、综合素质评价的特点;;3、工作机制;九、值得注意的问题;;谢 谢 倾 听 ！;谢谢你的阅读