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心理健康教育月活动方案 ;活动时间:2015年6月 ;
????1、引导学生发现并体验成长的快乐,激发学生热爱生命,热爱生活的健康情感。
????2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
????3、营造校园心理教育的氛围,扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来,共同做好学生的心理健康教育工作。 ;活动安排 :;活动安排 :;活动安排 :;活动安排 :;活动安排 :;活动安排 :;活动安排 :;活动安排 :;(教师篇)
工作倍轻松 ;(教师篇)
工作倍轻松 ;第一单元 促进认识建立信任
一、活动名称:我爱我家、动物星球
二、活动目的
1、促进相互之间的了解,形成团队
2、活跃氛围,激发参与活动的积极性
3、探索自我概念,促进对自我压力状态的了解 ;第二单元认识压力积极面对
一、活动名称:我说你画、幸福清单
二、活动目的
1、在相互了解的基础上,认识体验压力产生的原因
2、交流职业压力,认识教师工作中经常遇到的压力
3、认识和学习应对压力的基本方法 ;第三单元释放自我,舒缓压力
一、活动名称:放松操、把压力吹跑
二、活动目的
1、帮助学员舒缓压力
2、在音乐和娱乐活动中学会宣泄
3、学会用理性观念替代非理性观念 ;第四单元调节自我应对压力
一、活动名称:音乐冥想放松训练、时间管理
二、活动目的
1、通过活动,掌握自我放松的要领和技巧
2、认识压力和时间管理的关系
3、学会时间管理技巧,提升应对压力的能力 ;第五单元同舟共济笑迎明天
一、活动名称:大团圆
二、活动目的
1、认识工作场所同伴之间形成相互支持的小组,齐心协力可以帮助应对与减轻压力。
2、结束团体,使成员充满信心的迎接明天。 ;(教师篇)
工作倍轻松 ; (家长篇)
我的“心事”你懂得;谢谢观看!
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