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- 2019-11-03 发布于天津
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; 一、我国高校马克思主义理论课设置的历史沿革
二、“纲要”课的教学目的与基本要求
三、对如何学习的几点建议; 一、我国高校马克思主义理论课设置的历史沿革; 我国高校设置马克思主义理论课,始自1919年五四运动后。; ◆1918年冬,李大钊、高一涵等在北大组织了我国最早的马克思主义研究团体——“马客士主义研究会”,对外称研究马尔萨斯人口论。; ◆1920年3月,邓中夏、罗章龙、黄日葵、刘仁静、何孟雄等19人在李大钊指导下,发起???立了“北京大学马克思学说研究会”,“以研究马克思派的著述为目的”。; ◆从1920年起,李大钊在北大史学系、经济系、法律系和政治系先后开设了《唯物史观》、《工人的国际运动》等马克思主义理论课,并对学生进行考核。这在中国高等教育史上具有开创性的意义。;当年的一份试卷; 《试卷》上还有“北京大学政治系二年级(贺廷珊) 评定 玖拾伍分 第26号 民国十二年学科试验” 等字样。
它从考试的层面,真实而生动地反映了李大钊在北大讲授马克思主义理论的情况。; 这是中国共产党人和党外革命者,在白色恐怖下,艰难地保留马克思主义理论教育阵地的阶段。;(三)新中国成立以来
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