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- 2019-10-31 发布于江苏
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第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第3课 宋明理学 。 江西庐山白鹿洞书院 朱熹、陆九渊、王守仁都曾在此讲学 【课标要求】 列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。 教学重点: 理学、心学的内容及影响 教学难点: 理学心学的异同 宋明理学 三教合一 理学的发展 创立:北宋二程理学 成熟:南宋朱熹理学 发展:明朝陆王心学 客观唯心主义 主观唯心主义 背景: 知识·梳理 魏晋南北朝佛教的盛行 A.传入:西汉末年,佛教经中亚传入中国内地; 东汉明帝派使臣到西域求佛法,请来两位高僧,还用白马驮来佛经,让两位高僧在洛阳传教,还为他们建造了白马寺(佛教传入中国后第一所官办寺院)。 B.原因: a.魏晋南北朝时期,社会动荡不安,人们开始了对宗教的渴求; b.佛教为了适应中国而进行自我改造,其宣扬的灵魂不灭、生死轮回、因果报应,为百姓找到了一条精神解脱的道路; c.佛教也适合统治者加强思想控制的需要。 d.独立的寺院经济形成,寺院占有大量土地,僧尼不入户籍,破产农民大量投身寺院,可逃避赋役 道教的广为传播: A.产生:东汉末期,民间流行的神仙方术与黄老学说相结合,形成了道教。《太平经》是当时道教的主要经典,以阴阳五行解释治国之道,宣扬散财救穷、自食其力。道教开始在下层民众中流行,太平道和五斗米道是道教最早的表现形式。太平道发动了东汉末年的黄巾起义,起义失败后
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