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幼儿文学;第一章 幼儿文学基本理论;第一节 幼儿文学概说;（二）幼儿文学必须是“幼儿”的文学;2.幼儿阅读特点;★幼儿文学是文学，幼儿读物包括非文学性的。 幼儿读物的分类 (1)幼儿启蒙读物 (2)思想品德教育读物 (3)科普读物 (4)传播人文历史知识的读物 (5)流行的图画书和卡通读物 (6)幼儿文学读物 ;3.儿童与儿童文学（包括幼儿文学）的发现;4.“幼儿”的文学——为幼儿;幼儿文学的概念：;二、幼儿文学是儿童文学的一个分支;幼儿文学; 坐火车 小板凳，摆一排，小朋友们坐上来。这趟火车跑得快，我当司机把车开。呜，轰隆，轰隆，轰隆，轰隆…… 穿大山，过大河，火车跑遍全中国，大站小站我都停，注意车站别下错。呜，轰隆，轰隆，轰隆，轰隆……;童年文学;少年文学;三、幼儿文学的文体分类;4.幼儿文学分类特点;四、幼儿文学的功能;1.向幼儿传达日常生活知识;2.向幼儿传递社会道德规范;（2）幼儿文学常用“对比”形成简明而潜在的讽喻。;（二）增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣;（三）丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象能力;2.幼儿情感的丰富性——悲伤、喜悦、怜悯等等;3.语言是思维的工具;（四）培养幼儿的美感，提高审美能力;《会飞的花朵》（金波） 蝴蝶，蝴蝶， 你飞过田野， 飞过山岗， 在我们