五年级下册科学教案6.21 工具人类的帮手 冀教版 (2).docVIP

《工具——人类的帮手》教学设计 科学探究目标： 1、能设计一种标准对知道的工具进行分类。 2、能与其他同学共同研究、发现技术的发展与工具发展的相互影响。 情感态度与价值观： 1、能说明自己在做同一件事情时，使用与不使用工具的体会。 2、能把调查结果与其他同学交流。 科学知识目标： 1、能从效率、省力、效果等方面说明使用工具的好处。 2、能说明技术的发展促进了工具的发展——结构日益复杂化、功能得到了极大加强；同时工具的发展也促进了技术的发展。 教学准备： 开瓶器、钳子、剪刀、铁丝、未打开盖的瓶子、白纸、投影仪、绳子、布条或纸条、分类结果记录表