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必修二2古代手工业的进步 复习基本流程 一、课前（预习） 1.阅读教材，《优化》填空、选择题，《课时作业》选择题；A层选做主观题。 2.提出疑难问题——选择题、材料题、其它问题。 3.相关同学准备“知识树”，并与同学、老师交流。 二、课中 1.1-20分钟： 1】记忆基本知识， 2】教师检查前课知识树、本课填空、检查记忆（前课30%本课70%）， 3】相关同学在后黑板画知识树并简要讲解、回答同学质疑。 2.21-40分钟： 1】解决同学疑难问题， 2】讲解老师准备的问题。 三、课后（整理） 1.巩固记忆。纠正记忆错误、理解错误。 2.画知识树。 3.错题反思。A层必做，B层可选做。 关于“鼎” 春秋鼎盛 鼎鼎大名 鼎分三足 鼎新革故 问鼎中原 一言九鼎 钟鸣鼎食 …… 古代视为立国的重器，是政权的象征：～彝。九～。定～。问～。～祚（国运）。 天子九鼎，卿大夫五鼎，士三鼎 关于手工业 1.官营手工业：不计成本；技术水平高；供应官府。 2.私（民）营手工业：新行业如宋元棉纺业。 营利为目的。 3.家庭手工业：与农业结合；自给自足。 关于纺织业 布衣：唐以前指麻布，宋以后包括棉布。 棉布：南宋 明太祖令每家种 半亩棉花 关于瓷器 英文单词china是瓷器的意思。读音来自“昌南”的读音，昌南镇即被称为瓷都的景德镇。 说明古代中国的制瓷业特别