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依書教又如何？ 知識 和 理解 1. 知道國家的象徵及其意義 2. 知道我國首都及一些重要城市的主要特色 技 能 1. 識別我國的象徵 2. 從書本及其他來源蒐集資料，並以不同的形式和風格表達 價值觀 和 態度 1. 認同自己的國民身份，並為其感到自豪 2. 欣賞我國傳統文化的獨特性及對尋找更多的相關資料產生興趣 校本課程 ? 課 本 第四課 祖國知多少 第五課 祖國的首都 第六課 名城巡禮 《小 三 課 本》 單元二 目錄 祖國一家親 學習範疇五：國民身份認同與中華文化 第一學習階段的學習重點 認識祖國 廣州 上海 國慶、國歌 國旗、國徽 (一) (二) (三) 名城介紹 祖國的首都 位置 國家的象徵 區旗、區徽 古建築 文物 人口、氣候 特產美食 國家領導人 西安 桂林 慈雲山聖文德天主教小學 認識祖國 國慶、國歌 國旗、國徽 (一) 國家的象徵 區旗、區徽 《國慶活動大追蹤》 * 蒐集資料(上網／報章) ETV《齊來認識國旗、國徽、區旗和區徽》、《國旗升起了》 * 從視像資料中找重點 《問答比賽》(普通話科配合) * 擬定問題及解難之能力 認識祖國 廣州 上海 (三) 名城介紹 西安 桂林 跟進活動 –名城的專題研習 鞏固“研習能力”組織資料 主題：認識祖國(一)國慶、國旗、國徽、區旗、區徽、國歌介紹 分題 活動名稱 技能 國慶 個人經驗分享：