巩固练习重力.doc

三好高中生（ID：sanhao-youke），为高中生提供名师公开课和精品资料。 三好高中生，学习方法/提分干货/精品课程/考试真题，你需要的这里都有！ 【巩固练习】 一、选择题： 1. 关于力的作用效果的叙述中，正确的是( ) A．物体运动状态发生改变，一定受外力作用 B．物体的运动状态不发生变化，一定不受外力作用 C．物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象 D．力的作用效果完全由力的大小决定 2. 足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，在下图描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，f为空气阻力）( ) 3. 以下关于重心及重力的说法中，正确的是 ( ) A．一个物体放于水中称量时，弹簧测力计的示数小于物体在空气中时弹簧测力计的示数，因此，物体在水中时的重力小于在空气中的重力 B．据G＝mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力一定较大 C．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力垂直于斜面向下 D．物体的形状改变后，其重心位置往往改变 4. 下列关于自然界中的四种基本相互作用的描述正确的是( ) A．一切物体之间都存在着相互作用的吸引力 B．强相互作用存在于宏观物体之间，而弱相互作用存在于原子核内部 C．电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现 D．原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力，但原子核仍能紧密地保持在一起，是由于有在万有引力作用的结果 5. 下列说法正确的是( ) A．拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体 B．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力 C．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力 D．两个物体发生相互作用不一定相互接触 6、（2014 甘肃庆阳一中期末考）一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是（ ） A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 7、（2015 海南中学期末考）一个重为20N的物体置于光滑的水平面上，当用一个F=5N的力竖直向上拉该物体时，如图所示，物体受到的合力为（ ） A.15N B.20N C. 25N D. 0 8、（2015 昆明市三中期末考）有一木块静止在水平桌面上，关于它的受力下面说法中正确的是（ ） A．木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球 B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的 C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力 D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡 9. 如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上；②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④中弹簧的左端拴一小物块，物块在粗糙的桌面上滑动．若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有 ( ) A．＞ B．＞ C．＞ D．＝＝＝ 10. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为 ( ) A． B． C． D． 二、解答题： 1.请在下图中画出杆或球所受的弹力． (a)杆靠在墙上； (b)杆放在半球形的槽中； (c)球用细线悬挂在竖直墙上； (d)点1、2、3都可能是球的重心位置，点2是球心，1、2、3点在同一竖直线上． 2. 一个质量为60 kg的人，在地球上的重量为588N，在月球上的重量为98N．该人做摸高运动时，在地球上的高度为0.5m．那么，在月球触摸高度为多少？ 3. 量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度线之间的距离为2.5cm．求： (1)这只弹簧测力计3N刻度线与零刻度线之间的距离． (2)这只弹簧测力计所用弹簧的劲度系数． 4.如图所示，一根弹簧，其自由端B