;学习目标;春天是一个百花争艳的季节。
春天是一个生机勃勃的季节,
春天是一个充满希望的季节……;好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
——杜甫《春夜喜雨》;天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
——韩愈《早春呈水部张十八员外》;绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
——宋祁《玉楼春》;;;;;(2)总括春天;这三个部分,按怎样的思路写的?;盼 春; 第一段写盼春,运用什么修辞手法?表达了作者什么感情?;;;;2.春草图;;⑵用“ ”写春草的质地;; 写春草为什么又写“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”?;春草图; 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 ;作者抓住了春花的什么特点?;找出写春花下列情况的句子。;下面这些句子运用了哪些修辞手法?有什么好处?;“闹”烘托出一片热闹的气氛,更加突现出春的生机。; “吹面不含杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿
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