《济南的冬天》（老舍）课件.pptx

;学习目标; 说起冬，尤其是中国北方的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中，不仅感受不到这些，反而使人感到温暖的春意。 那么，称为“宝地”的济南的确如作者描绘的那样诗情画意吗？今天，就让我们在老舍的引领下，一起去观赏如水墨画般的济南的冬天吧！;冰封雪飘;;; 为了结束这“没有家”的寂苦生活，他终于在1929年夏动身回国，但因路费不足，又在新加坡留了半年，直到1930年春才回到上海，同年夏应邀到山东济南齐鲁大学任文学院副教授，并编辑《齐鲁月刊》。由于这样的经历，老舍回到祖国，看到祖国的大好河山，便抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》。;;;;2.课文主要写了济南冬天的哪些景物?;3.按描写的不同景物，给文章分段，归纳段意。;;运用对比手法写有什么好处?;第二自然段怎样转入写阳光朗照下的山景？;第三自然段济南的山有什么特点？;作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?; ……面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。;第四自然段作者按怎样的顺序描写雪后的山景？;“最妙是下点小雪呀” ，“妙”在何处？;给山们穿上一件带水纹的花衣;薄雪好像忽然害了羞;1.运用比喻的修辞手法，将雪后矮松比作日本的“看护妇”，以松尖的白雪比“一髻儿白花”，生动形象地写出了雪后青松的秀美形态。 2.用了拟