七年级历史下册 第六单元 经济重心的南移和民族关系的发展复习.ppt

【感知中考】 1.(2015·聊城学业考)两宋时期是多元文化碰撞与交 融时期。下列史实反映了该时期民族关系的是　(　　) A.楚汉之争　　　 B.赤壁之战 C.淝水之战 　　　　　D.澶渊之盟 【解析】选D。本题考查的知识点是两宋的民族关系, 主要考查学生的辨析能力。解答本题关键应知道每一 个选项所属的朝代。因为楚汉之争发生在秦汉之间,由 此判断A不正确;B发生在东汉末年,与“两宋时期”的 限定词不符,因此B与题意不符;C发生在东晋时期,与 “两宋”不符;D是北宋时期与辽政权的一次和议,故D正确。 2.(2015·滨州学业考)历史上的“澶渊之盟”是北宋 与同时期少数民族关系的缩影。它是北宋与哪个少数 民族政权订立的　(　　) A.辽 　　　B.西夏 　　C.金 　　　D.元 【解析】选A。根据所学知识可知,和北宋形成对峙局 面的是夏、辽,金和元与南宋对峙,其中,北宋和辽、西 夏时战时和,但是以和为主,最终于1005年与辽签订了 澶渊之盟。 3.(2015·郴州学业考)两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是　(　　) A.①②③ 　B.①③④ 　　C.①②④　 D.②③④ 【解析】选C。本题考查学生运用所学知识进行判断分 析的能力。根据所学知识,10世纪初,阿保机建立契丹 国,契丹国就是辽国。960年赵匡胤发动兵变,建立北 宋。11世纪前期,元昊建立西夏。12世纪初期,阿骨打 建立金朝。金先灭掉辽,又于1127年灭掉北宋,同年南 宋建立。③不可能存在,可以排除。故选C。 4.(2014·福州中考)中国历史上由蒙古族首领忽必烈 建立的王朝是　(　　) A.夏朝 B.秦朝 C.元朝 D.清朝 【解析】选C。本题考查学生对朝代建立的识记和辨析 能力。夏朝建立者是禹;秦朝建立者是嬴政即秦始皇; 元朝建立者是忽必烈;清朝建立者是皇太极。 * 第六单元经济重心的南移和民族关系的发展 【答案速填】 A:元　　　B:重心　　　C:指南针　　　D:资治通鉴 　　本单元主要讲述了960年至1368年辽、宋、夏、 金、元的历史。这一时期的历史特征呈现为多元文 化的碰撞、交融和经济的持续发展。 　　1.政治上。由政权并立到逐步统一。两宋政权 与辽、夏、金、蒙古政权的并立,最后归于元朝统一。 　　2.经济上。封建经济高度繁荣,封建生产方式向 边疆地区扩展,南方经济超过北方,经济重心完成南移。 　　3.科技文化上。这一时期科学技术继续处于世界 领先地位,大大推进了世界文明的进程;自然科学、社 会科学各个领域全面繁荣,取得辉煌成就。汉族和少数 民族文化相互交融。 一、之最类 1.经济重心最终完成的时间——两宋时期。 2.两宋时期,全国最重要的粮仓——太湖流域。 3.宋代,跃居粮食产量首位的是——水稻。 4.宋代,开采量居世界第一的矿物——煤。 5.宋代,达到当时世界最高水平的金属冶炼——铁、 铜等。 6.世界上最早的纸币——交子(北宋前期、四川地区)。 7.南宋最大的商业城市——临安。 8.由少数民族建立的第一个统一政权——元朝(蒙古 族)。 9.最早将西藏置于中央管辖的朝代——元朝。 10.世界最早的活字印刷术的发明者——北宋时期 毕昇。 11.指南针最早被用于航海事业上——宋代。 12.我国第一部编年体通史巨著——《资治通鉴》。 二、人物类 1.宋太祖赵匡胤:960年,建立北宋,定都汴京,统一了 中原和南方的广大地区。 2.耶律阿保机:统一契丹各部,916年称皇帝,建立契丹 政权,定都上京。 3.元昊:1038年,称大夏国皇帝,建立西夏,定都兴庆。 4.岳飞:南宋的抗金将领,取得了郾城大捷。 5.成吉思汗:原名铁木真,统一蒙古族,1206年建立蒙古 政权,实行军政合一的国家体制。 6.元世祖忽必烈:1271年,建立元朝,后定都大都,统一 全国。政治上实行行省制,经济上推行重农政策,巩固 和发展了我国统一的多民族国家。 7.毕昇:北宋时期的平民,发明了世界上最早的活字印 刷术,比欧洲早四百多年。 8.黄道婆:元代劳动妇女,从海南黎族那里学会了棉纺 织技术,在制棉工具和织造方法上做出了重大的技术革 新并广为传播。 9.司马光:北宋历史学家,主持编写了我国第一部编年 体通史《资治通鉴》。 10.苏轼、李清照、辛弃疾:都是宋代著名词人,苏轼生 活在北宋,李清照生活在两宋之际,辛弃疾生活在南宋。 11.关汉卿:元杂剧作家中最负盛名,代表作是《窦娥冤》。 　　宋元时期,我国经济重心由黄河流域转移到长江流 域。契丹、女真、蒙古等少数民族南下,民族关系出现 了新变化。某班计划开展一次活动课来探究宋元时期 的政治、经济、文化和中外交往、民族关系的发展状况。 专题一 经济重心南移 【线索图解】 【发展概况】 原因 1.南方战乱较少,中原