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- 2019-11-05 发布于安徽
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PAGE 6
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学 生
科 目
年 级
教 师
第 阶段第 次课
2014年 月 日时段
课 题
周长、面积
教 学
目 标
知识与技能:掌握圆的周长、面积两部分的基础知识与基本题型
2.过程与方法:经历温故知新的学习过程
3.情感态度与价值观:培养学生阶段性复习的学习习惯
重 点
难 点
重点:概念的理解与掌握
难点:概念的应用
考 点
要 求
圆的周长
圆的面积
教学内容
知识框架
知识点一:圆的周长
【内容概述】
、
【典型例题—1】
1、有一个圆形鱼池的半径是10米,如果绕其周围走一圈,要走(??? )米。2、一个挂钟的时针长5厘米,一昼夜这根时针的尖端走了(??? )厘米。3、圆的半径是7厘米,它的周长是( )厘米,圆的直径是13米,它的周长是( )米。圆的周长是75.36分米,它的半径是( ? )分米。4、要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍,接头部分是6厘米,需用铁丝( )厘米。
【针对练习】
1、一个圆的半径是6厘米,这个圆的周长是( )厘米,如果半径增加3厘米,直径是( )厘米,周长是( )厘米。
2、一个圆的直径是12厘米,周长是( )厘米,如果直径扩大到原来的3倍,周长是( )厘米。如果直径缩小的原来的,周长是( )厘米。
3、一个圆的周长是18.
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