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科目一考试 / 2016年科目一模拟考试题 (2)细胞生物的生命活动离不开细胞： 生物种类 举例 生命活动 现象举例 结论 单细胞 生物 草履虫 细胞运动、分裂增殖等 ①单细胞生物单个细胞就能独立完成各种生命活动；②多细胞生物依赖于各种分化细胞间的密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动 多细胞 生物 动物和 植物 细胞代谢、细胞的分裂和分化、细胞内基因的传递和改变 [例1]　下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是 (　　) 　　A．引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关 　　B．衣藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动 　　C．缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作 　D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 　　[精讲精析]　A项错误，引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原体均是病毒，不具有细胞结构，它们必须寄生在活细胞内才能完成生命活动。B项正确，衣藻、变形虫、酵母菌、草履虫等均是单细胞生物，一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动。C项正确，缩手反射是高等动物具有的复杂的生命活动，需要多种分化的细胞密切合作才能完成。D项正确，无论是不具备细胞结构的病毒，还是单细胞生物和多细胞生物，它们的生命活动均要在细胞内或细胞参与下才能完成。 　　[答案]　A 1、下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是 (　　) A．细胞生物的生命活动都离不开细胞 B．非细胞形态的生物其生命活动可以离开细胞 C．细胞内的生物大分子没有生命 D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动 解析：单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动；多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，所以细胞生物的生命活动离不开细胞；非细胞生物是指病毒，病毒没有细胞结构，但它的生命活动也离不开宿主细胞；细胞是生命活动的基本单位。 答案：B 二、生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 生物圈 生态系统 种群和群落 以龟为例： 结构层次 概念? 举例 细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 心肌细胞? 组织 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 心肌组织? 器官 不同的组织按照一定的次序结合在一起 心脏? 系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 循环系统? 个体 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 龟? 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 　　1．生命活动与细胞的关系[填空] 　　(1)病毒的生命活动：病毒不具有 结构，只有依赖 才能生活。 　　(2)单细胞生物的生命活动：依靠 就能完成各项生命活动，如草履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等。 　　(3)多细胞生物的生命活动：依赖 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 活细胞 单个细胞 各种分化的细胞 细胞 【预习检测】 2．生命系统的结构层次[填空] 　　3．各结构层次之间的关系[判断正误] 　　(1)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 (√) 　　(2)病毒是地球上最早出现的生命形式。 (×) 　　(3)细胞是地球上最基本的生命系统。 (√) 案例：病毒如何生活和繁殖？ 冠状病毒 SARS病毒模式 1.问题探讨：生命活动与细胞的关系 一、生命活动离不开细胞 病毒侵染细胞的动态过程 侵入别的细胞 吸附 注入 合成 组装 释放 提示：不能。病毒寄生在活细胞中, 利用活细胞中的物质生活和繁殖。 问题1：病毒离开其它生物细胞，能够单独生活和繁殖吗？为什么？ 科目二考试 2016年科目二考试技巧、考试内容、考试视频 提示： 上呼吸道细胞。肺部细胞，肺部细胞受损导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。 SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 问题2: 根据你所知道的材料，SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？是如何危及人的生命的？ 2.资料分析： 生命活动与细胞的关系 案例1.草履虫的运动和分裂 案例1.草履虫的运动和分裂 讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 提示：还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 变形虫 变形虫的分裂生殖 眼虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 单细胞生物的共性 1. 形态结构: 一个细胞构成。 2. 生活方式: 大多数生活在水中。 3. 生殖方式: 分裂生殖(多数)。 案例2.