第四单元 第2课 甘地.pptxVIP

第四单元 亚洲觉醒的先驱;(3)历史分析与解释 C. 分析因果关系中多种起因，包括：（a）个人在历史上的重要作用；（b）观念、人类利害关系和信仰的重要作用；（c）偶然性、意外性和非理性的作用。 ——《美国国家历史课程标准》;本 课 结 构;;【导言框】 15岁时，甘地偷了哥哥手镯上的一小块金子，良心受到谴责。由于不敢当面认错，他写了一封悔过信交给父亲，原以为会受到重罚，没想到病榻上的父亲读后泪流满面，竟原谅了他。甘地也感动的哭了。;材料一 那些出于慈爱的珍珠般的眼泪，涤净了我的心怀，并且洗掉了我的罪恶。只有经历过这种爱的人，才能体会什么叫爱。 ——甘地《甘地自传》; 印度教（家庭） ;列夫·托尔斯泰 19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家，哲学家; ;甘地是一个虔诚的印度教徒。;; 甘地在南非建立非暴力训练基地 “凤凰新村”（1904年建立）和“托尔斯泰农场”（1910年建立），图为“托尔斯泰农场”。;2.甘地在印度的斗争 ;（2）甘地在印度的斗争 ;探究活动1： 甘地领导的“非暴力不合作运动”为什么能取得成功？