《刑罚学第十六章量刑》-公开课件(设计).pptVIP

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  • 2019-11-02 发布于广西
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《刑罚学第十六章量刑》-公开课件(设计).ppt

* * * * * * * * * * * * * * 五、缓刑 —最富有促进机制的制度 1、概念:指对被判处一定刑罚的罪犯,在一定期限内附条件地不执行所判刑罚的制度。如果在该期限内遵守了一定的条件,所判刑罚就不再执行,否则,仍然要执行所判刑罚。 2、一般缓刑的条件 (1) 对象条件:被判处拘役、三年以下有期徒刑犯罪分子。 (2)实质条件:根据犯罪分子的犯罪情节和悔罪表现,适用缓刑确实不致再危害社会。 (3)对象条件:犯罪分子不是累犯和犯罪集团的首要分子 同时满足上述条件的,可以适用缓刑;如果犯罪人是不满十八周岁的人,怀孕的妇女,已满七十五周岁的人,应当适用缓刑。 3、缓刑的考验期 4、缓刑考验期内的考察 5、缓刑的法律后果 (1)在考验期内发现漏罪或又犯新罪的,撤消缓刑,数罪并罚。 (2)在考验期限内,违反法律、行政法规或者国务院公安部门有关缓刑的监督管理规定,情节严重的,应当撤销缓刑,执行原判刑罚。 (3)如果没有上述两种的情形,缓刑考验期满,原判的刑罚就不再执行,并公开予以宣告 6、战时缓刑 在战时,对被判处3年以下有期徒刑没有现实危险宣告告缓刑的犯罪军人,允许其戴罪立功,确有立功表现时,可以撤消缓刑,不以犯罪论处 7、战时缓刑与一般缓刑的区别 1. 下列关于罪刑相适应原则的说法哪些是正确的? A.罪刑相适应原则要求刑法不溯及既往 B.罪刑相

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