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- 2019-11-17 发布于天津
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特殊學習需要的支援:教我如何不愛他
戴淑茵老師
天主教慈幼會伍少梅中學
2016年12月9日
理念
• 提高學與教的效能
• 提升教師專業技能
• 建立團隊精神,共同照顧學生個別差異
2
3
為甚麼支援有特殊學習需要的學生
• 促進學生學習,以學生為中心
• 學生主動參與,提升學習效能,承擔其學習責任
• 提高學生的學習成果與成就
我們希望學生
• 有學習動機
• 投入學習
• 學會學習
• 經常反思
學校有特殊教育需要學生人數
• 2007-2008年度– 3人
• 2008-2009年度– 4人
• 2009-2010年度
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