《伤仲永》公开课课件》-公开课件（精选）.pptVIP

金溪 民方仲永，世隶 耕。 仲永生五年，未尝 识书具，忽啼求之。 父异焉，借旁近 与之，即书诗四句，并自为其名。 金溪平民方仲永，世代以种田为业。 仲永长到五岁，不曾见过书写工具，（有一天）忽然哭着要这些东西。 父亲对此（感到）诧异，从邻家借来给他，（仲永）当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 其诗以养父母、收族 为意，传一乡秀才观之。（以……为：把……当作，养：赡养。 ） 自是 指物作诗立就，其文理 皆有可观者。 邑人 奇之，稍稍 宾客其父，或以钱币乞 之。 这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。 从此，指定事物（叫他）作诗，（他能）立刻完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。 同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的还花钱求仲永题诗。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道 中，从先人 还家，于舅家见之，十二三矣。 令作诗，不能称 前时之闻。 他父亲认为这样有利可图，每天牵着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。 我听说这件事很久了。明道年间，（我）随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，（他已经）十二三岁了。 叫（他）写诗，（写出来的诗已经）不能与从前听说的相称。 ▲ ▲ ▲ 又七年，还自扬州，复到舅家问焉。 曰：“泯然众人矣。” 又过了七年