人教版八年级数学上册多边形的外角和 (5).pptxVIP

§11.3.2多边形的外角和;学习目标;多边形的外角和;①分组动手画任意一个凸多边形； （组内同学所画要求边数各不相同） ②并画出这个多边形的外角； ③通过自己的方法，计算所画多边形的外角和； ④组内讨论并对多边形的外角和下结论： n边形的外角和为：______;;方法：旋转法;方法总结大会：;学以致用1：方法对比，巧妙解题;学以致用2：生活实例，外角速算;学以致用3：内外角结合，方程救助！;5.如图，∠1，∠2，∠3，∠4是五边形ABCDE的4个外角．若∠A＝120°，则∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝ °;【针对练习】1.判断． (1)当多边形边数增加时，它的内角和也随着增加.( ) (2)当多边形边数增加时，它的外角和也随着增加.( ) (3)三角形的外角和与八边形的外角和相等． ( ) ;【难点突破】 ★(1)如图1、2，试研究其中∠1，∠2与∠3，∠4之 间的数量关系；;(2)如果我们把∠1，∠2称为四边形的外角，那么请你用文字描述上述的关系式；;(3)用你发现的结论解决下列问题： 如图3，AE，DE分别是四边形ABCD的外角∠NAD， ∠MDA的平分线，∠B＋∠C＝240°，求∠E的度数．; ??为何学？ 为什么需要学习“多边形的外角和”？;课堂小结：;学而不思则罔！;★作业：1.作业纸：