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- 2019-11-13 发布于天津
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糖尿病教育者
在糖尿病管理中的作用
目 标
• 糖尿病教育工作者面临的机遇和挑战
• 谁可以成为糖尿病教育工作者?
• 糖尿病教育工作者的任务与目标
• 糖尿病教育者所必备的知识和技能
• 糖尿病教育工作者的专业认证
历史回顾
• 1875 文献中首次出现有关教育的内容(Bouchardat,1875)
• 1876 认为糖尿病教育可改善临床治疗效果(Joslin,1918)
• 1930s 患者自主管理意识的发展
• 1940s 英国提议实施糖尿病教育
• 1960s 糖尿病医务专业工作人员的地位日益重要,并获得认可
• 1972 出版了有关糖尿病教育的技术培训资料
• 1973 1970s成立糖尿病教育者/专业护士团队
• 1970s 自我护理技术的发展
• 1980s 糖尿病教育在许多国家被列为独立的专业
• 1990s 大量证据表明糖尿病教育和综合专家小组的作用是并发症二级预防必
不可少的组成部分
我国2型糖尿病的流行病学形式更加严峻
• 2007-2008年流调证实,我国糖尿病患病率已达9.7%,即约9240万中
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