美丽的祖国(教案).docVIP

识字一：美丽的祖国 教学内容 美丽的祖国 课时 2课时 教学目标 知识与能力 11认识和书写本课要求认写的字，养成良好的书写习惯，积累一定的识字方法。 　　2正确、流利地朗读课文。 　　3了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。 过程与方法 认清字音、字形 细读课文 拓展延伸 情感、态度与价值观 了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。 教学重难点 教学重点 　　学习生字、词语，积累一定的识字方法；正确、流利地朗读课文。 教学难点 　　了解祖国各地的风景名胜，激发学生对祖国的热爱之情。 教学方法 读、思、悟、议 教学准备 教师：1准备本课生字卡片和词语卡片。 　　　2在本课中出现的风景名胜的图片或课件。 学生：课前收集祖国各地风景名胜的文字和图片资料。 设计思路 充分激发学生的主动性，在识字、写字和理解课文的过程中，采用让学生自主学习的方式来获得知识和培养能力，坚持大语文教育观；注重课程资源的开发利用，培养学生搜集和处理信息的能力。 教 学 过 程 复备 第一课时 以趣激学 　 1、老师出示课件（著名的风景名胜），配乐解说。 　　　 提问：孩子们，你们知道这些迷人的风景名胜在什么地方吗？ 　　 2、学生自由发言。 以疑启学 1、引入新课：是呀，我们的祖国如此美丽，我们为我们美