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苏教版四年级数学 上册 高效课堂编写组 郜淑蕊 学习目标 1.能辨认从前面、右面、上面看到的不同物体形状。 2.能画出看到的图形。 前面 右面 上面 小结提升 从某个方向观察不同的物体,有时可能看到的形状是相同的。实际上,从某一个方向观察一个物体,看到的形状就是观察到的这个物体的面的平面图形。 从同一位置观察不同的物体,看到的形状可能是( )的,也可能是( )的。 相同 不同 小结提升 用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。 (1)从前面看到的是 ; (2)从右面看到的是 ; (3)从上面看到的是 。 下图的房子模型,有的从某一面看到的是 先找一找是哪几个?再分别说一说是从哪面看到的。 A的正面, C的侧面, D的上面 巩固提高
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