人教版九年级物理上册课件分子热运动.pptVIP

* 第1节 分子热运动 第十三章 内能 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 导入新课 观察与思考 神奇的软蛋 星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品．调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗？ 学习目标 1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，知道分子的直径大小 。 2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 。 3.知道分子之间存在着相互的作用力。 认知与了解 导入新课 物质的构成 一 观察与思考 想一想：如果把此杯子打碎，碎片是否还是玻璃？如果经过多次分割，颗粒会越来越小，如果不停的分下去，有没有一个限度？ 讲授新课 （1）保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。 （2）常见的物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的。 （3）分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位来量度分子的大小。 归纳与小结 讲授新课 思考：打开香水瓶后，不久就会闻到香味，为什么？ 分子热运动 二 观察与思考 讲授新课 演示实验：我们将一个空瓶子，倒扣在一个装着棕色二氧化氮气体的瓶子上面，抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板。 实验与探究 讲授新课 不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散现象。 归纳与小结 讲授新课 在我们日常生活中，扩散现象很常见，小组之间交流讨论一下，能否举出几个例子？ 交流与讨论 气体可以发生扩散，那么液体和固体是否可以发生扩散呢？ 讲授新课 演示实验：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水，观察现象。 液体之间也可以发生扩散现象，扩散的快慢与物体的温度有关。 观察与思考 讲授新课 长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。 思考：固体分子之间能否发生类似的现象？ 观察与思考 讲授新课 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则的运动叫作分子的热运动。分子运动越剧烈，物体温度越高。 归纳与小结 讲授新课 是什么力使得两块铅块结合在一起？ 实验观察1 实验观察2 气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？ 实验观察3 测力计的示数为什么会变大？ 实验表明，分子间同时存在引力和斥力。 分子间的作用力 三 观察与思考 讲授新课 分子间的作用力与分子间的距离有关，当分子间的距离大到一定程度时，分子间的作用力就不存在了。 典例与精析 从分子作用力的角度说一说“破镜重圆”能否真的发生。 讲授新课 固体分子间距 液体分子间距 气体分子间距 固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述 观察与思考 讲授新课 　　分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。 　　气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。 归纳与小结 讲授新课 下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观的特性，请完成这个表格。 观察与思考 讲授新课 *