教科版思想品德七年级上册复习提纲副本.docVIP

PAGE PAGE 9 思想品德七年级上册复习提纲 第一单元 扬帆起航 第一课　走进中学 1．进入中学，我们首先要了解自己学校的风格和特色、历史、校训。（P5） 2．★校训的含义：校训是学校为了树立良好的校风而制定的、要求全体师生共同遵守的行为准则和道德规范。（P5） 校训的意义：校训集中反映了一所学校的教育宗旨、历史传统和办学特色，体现了学校的文化品位和精神风貌。了解学校的校训，对个人的成长有重要影响。（P5） ★3．进入中学，如何跨越陌生？（P7） ⑴走近新同学。⑵适应新老师，尽快与老师建立和谐的师生关系。⑶以主人翁的身份融入新的班集体。 ★4．如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7） （1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”：对新同学说一句“你好”，给一个善意的微笑，做一个友好的动作。 （2）主动热情地向他人介绍自己。 （3）良好友谊的开端是记住他人的名字。（P8） ★5、让别人认识、记住自己的好办法是:在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等特别之处。（P8） ★6、⑴、老师是我们学会学习的指导者，学会做人的引路人。 ⑵、每个同学在老师心中的地位是一样的，都是老师培养爱护的对象。（P9） ★7、适应新老师的要求：⑴想办法让老师认识自己。⑵主动向老师请教，多与老师讨论、交流。（P9） 第二课? 昨天与今天 ★新角色有哪些新要求？⑴适应新学习，⑵遵守新的规则，⑶承担新角色。（P13） 初中阶段的学习生活与小学生的不同：⑴课程门类增多，内容系统化和深化。⑵学习任务变重，难度加大。⑶教师的授课方式也不同。老师会更多地指导和启发我们去自己发现问题、研究问题和解决问题。（P13） ★3、我们怎样去适应初中的学习？（P13） ⑴在学习上更加主动、认真和努力。⑵调整学习方法，自主学习。⑶只要努力，每个同学都能适应中学学习，应自信愉快地学习。 ★3、制定校规校纪的目的：维护学校的正常秩序，保证我们能正常地学习和生活。 ★4、面对新的规则，我们应该怎么做？自觉遵守，自我约束，自我管理（P16）。 5、怎样承担新角色中学生（P17）？ ⑴父母的期望要求更高，我们有了更多的独立性、自主性，更大的自由，也有了更多的责任、更强的自觉性。 ★⑵面对错误，应该：自觉地、独立地反思自己的言行，自我控制，敢于担责。 ★⑶面对问题，应该:尽量自己想办法解决，必要时向老师家长寻求帮助。 第三课? 新的起点 ★新的起点有哪些新要求？⑴、确立理想、制定目标，⑵、制定具体计划。⑶、重在行动。（P18） ★确立理想、制定目标是保证我们成功的第一步。（P18） 3、理想和目标怎样才能实现？⑴、制定具体计划。⑵、理想和目标必须落实在具体行动中。（P18） 4、怎样制定切实可行的计划。（P19） ⑴根据自己的主观和客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。 ⑵★制定计划应该注意哪些？P19明确具体、切实可行、体现个性、留有余地。 ⑶★善于学习和吸收他人的经验，认真听取他人的意见； ⑷★自己的计划最终还要自己拿主意。 第四课? 工欲善其事，必先利其器 学习方法的重要性。（P24） ⑴教人知识，不如教人获得知识的方法，⑵好的学习方法以及勤奋、惜时等是成功的重要保证。 ★2、为什么要珍惜时间？（P25）（1）一个人拥有了生命就拥有了时间。时间是无价的。世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间。（2）时间是公正的。每个人所拥有的一天都是24小时。（3）时间对于珍惜它和不珍惜它的人来说，其结果是不一样的。 ★3、如何珍惜时间？⑴珍惜每一个今天。⑵合理安排时间。⑶善于有效利用零星的时间。 4、（1）合理安排学习时间的意义：①节约时间。②提高学习效率。③时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事。 （2）合理安排时间的要求： A、分出轻重缓急，排好先后顺序； B、结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。 5、学习的含义：学习是一个主动地提出、分析、解决问题的过程，是一个主动地发现、获取知识和发展能力的过程。 ★7、为什么要自主学习？（1）现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中。（2）社会的发展对于个人的要求越来越高。（3）为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们必须自主学习、增强能力。 8、★自主学习的要求：①自觉地、独立地制定学习计划，②自觉地完成学习任务，③逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。 9．★为什么要兼顾全面基础与学科特长，反对偏科？ ⑴在某一学科上有兴趣和特长是一件好事。⑵系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，必须兼顾全面基础与学科特长。 10、★如何学习自己不感兴趣的学科？(偏科问题)P29不回避自己不感兴趣但有意义的事情，积极面对，善于运用有效的方法，相信自己。 11、 “