孙子兵法计篇课件.pptVIP

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武汉理工大学军事教研室 * 第 一 篇 计 篇 武汉理工大学军事教研室 * 一、原 译 文 武汉理工大学军事教研室 * 孙子曰:兵者,国之大事,死生 之地,存亡之道,不可不察也。 兵器、武器、兵士、战争、军队。 在这里应作战争与军队解释。 引申:战争与军队这件事 研究 战争和军队是国家的大事,它关系到国家、民族的生死存亡,是不可不认真考察研究的。 武汉理工大学军事教研室 * 故经之以五事,校之以计而索 其情:一曰道,二曰天,三曰地,四 曰将,五曰法。 量度。分析研究 比较 探求 政治 编制、制度、后勤 七计(后面要介绍的) 如何考察研究?要从五种情况分析研究,从七个方面来比较敌对双方的各种条件,以探求战争胜负的可能性。这五个方面分别是:政治、天时、地理、将帅、法制。 武汉理工大学军事教研室 * 道者,令民与上同意也,故可以 与之死,可以与之生,而不畏危。 使 庶民 皇帝 一致 不怕危险 政治,是讲使民众与君主的意愿要一致。这样,在战争中他们可以为君主而死,为君主而生,不怕任何困难和危险。 武汉理工大学军事教研室 * 天者,阴阳、寒暑、时制也。 地者,远近、险易、广狭、死生也。 昼夜、晴雨等天时气象变化 寒冷、炎热等气温的不同 四季时令的更替等 路程的远近 地势险阻平坦 地域宽广狭窄 地形对攻守的状况 天时,是指昼夜、阴晴、寒冷、酷暑等气候季节情况。 地利,是讲远途近路,险要平坦,广阔狭窄,死地生地等地形条件。 武汉理工大学军事教研室 * 将者,智、信、仁、勇、严也。 法者,曲制、官道、主用也。 指 挥员 智 谋 赏罚有信 勇敢果断 军纪严明 爱护士兵 法度后勤编制职责 组织编制 制度职责 后勤管理 将帅,是讲将帅的才智,诚信,仁慈,勇敢,威严等条件。 法制,是指部队的组织编制、指挥信号的规定,将帅的职责,后勤管理等。 武汉理工大学军事教研室 * 凡此五者,将莫不闻,知之者胜,不知者不胜。 凡属这五方面的情况,将帅都不能不知道。了解这些情况的就能胜利,不了解的就不能胜利。 武汉理工大学军事教研室 * 故校之以计,而索其情。 主孰有道? 将孰有能? 天地孰得? 法令孰行? 兵众孰强? 士卒孰练? 赏罚孰明? 吾以此知胜负矣。 谁、哪一方 要把七计进行比较,来探求战争胜负的可能性。 哪一方国君的政治开明? 哪一方将帅的指挥高明? 哪一方的天时地利有利? 哪一方法令能贯彻执行? 哪一方的军事实力比较强大? 哪一方的兵卒训练有素? 哪一方的赏罚比较严明? 我根据这些,就能判断谁胜谁败了。 武汉理工大学军事教研室 * 将听吾计,用之必胜,留之; 将不听吾计,用之必败,去之。 将领 如果将帅能听从我的计谋,用我指挥 作战,一定能胜利,我就留在这里;如 果将帅不听从我的计谋,即使用我指挥作 战,也一定会失败,我就告辞而去。 武汉理工大学军事教研室 * 计利以听,乃为之势,以佐其外; 势者,因利而制权也。 计策 有利 已 采纳 辅佐 根据是否有利 采取相应的行动 还要设法造势 正确的决策已被采纳,然后就是要造成有利的态势,作为外在的辅助条件。所谓“势”,就是利用有利的情况,掌握战争的主动权。 武汉理工大学军事教研室 * 兵者,诡道也。故能而示之不能, 用而示之不用,近而示之远,远而示 之近。 诡诈 用兵打仗 伪装 用兵是一种诡诈的行为。所以,能攻,装做不能攻;要打,装做不要打。要向近处,装做要向远处;要向远处,装做要向近处。 武汉理工大学军事教研室 * 利而诱之,乱而取之,实而备之,强而避之, 敌人贪利,就用小利引诱它;敌人混乱,就乘机攻取它。敌人力量充实,就要防备它;敌人兵力强大,就要避免作战。 武汉理工大学军事教研室 * 怒而挠之,卑而骄之,佚而劳之, 亲而离之。 发脾气 挑逗 卑视低调 通“逸” 对于易怒的敌人,要用挑逗的方法去激怒它,对于低调的敌人,要使其骄横。敌人休整得好,就要设法疲劳它;敌人内部和睦,要设法离间它。 武汉理工大学军事教研室 * 攻其无备,出其不意。此兵家之 胜,不可先传也。 绝妙、奥妙的意思 具体规定 要在敌人无准备的状态下实施攻击,要在敌人意料不到时采取行动。这是军事家指挥的奥妙,是不能事先呆板规定的。 武汉理工大学军事教研室 * 夫未战而庙算胜者,得算多也; 未战而庙算不胜者,得算少

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