新人教部编本一级下册14荷叶圆圆4000002.pptxVIP

2017年新人教部编本一年级下册;;竞相开放;jiǎo jié xiá 皎 洁 无 瑕 ; fú rónɡ 出水芙蓉 ;hán bāo yù fànɡ 含 苞 欲 放 ;tínɡ 亭亭玉立 ;zhēnɡ qí dòu yàn 争 奇 斗 艳 ; qīnɡ xiānɡ yì 清 香 四 溢 ;yìnɡ bié yànɡ 映日荷花别样红 ; 早有蜻蜓立上头;荷叶;复习检查;荷 珠 摇;荷;荷叶;;继续学习生字词，正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。 展开想象，学会句式“荷叶是 的 ” 联系生活感受夏天和大自然的美好。; 用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。 找一找描写荷花的段落。 课文中有哪些小伙伴喜欢这美丽的荷叶？。 ;　荷叶圆圆的，绿绿的。;;想一想; 自由读读第2—5自然段，想想：小伙伴分别把荷叶当成什么？（请用“—” 画出来） ; 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” ;小蜻蜓说：“荷叶是我的 。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。; 小青蛙说：“荷叶是我的 。” 小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。; 小鱼儿说：“荷叶是我的 。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。; ; 荷叶是（ ）的摇篮。 荷叶是（ ）的停机坪。 荷叶是（ ）的歌台。 荷叶是（ ）的凉伞。 ;;荷叶是小鸭子的（ ）。 ;;荷叶是小朋友的 。 ;你能看着图，把下面的句子说完整吗？;小结、作业： 同学们，让我们从现在开始，共同去爱护环境、保护动物，并告诉身边的每一个人，让小动物们永远快乐地生活在美好的大自然中。;