专题综合检测(四).pptVIP

1.（2009·常州中考）选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项（ ） A.保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。 B.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。 C.到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。 D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。 【解析】选D。A项中应为“父亲死得早，母亲替人帮佣以养家糊口”；B项中并无达雅陪同；C项中保尔是有过自杀念头的。 2.（2008·益阳中考）我国四大古典名著中，典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象，其中①“弄权铁槛寺”、②“千里走单骑”、③“误入白虎堂”、④“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别是①___________、② ___________ 、③ ___________ 、④ ___________ 。 答案：①王熙凤 ②关羽 ③林冲 ④孙悟空 3.（2009·金华中考）下面两个语句的画线处，各有一处名著知识的错误，请选出并改正。 （1）一部《水浒》，读出一个“义”字：为了“义”，鲁达拳打镇关西；为了“义”，（A）武松醉打蒋门神；为了义，（B）宋江等人智取生辰纲。 （2）读（C）《西游记》，我们能领略到孙悟空的神通广大，嫉恶如仇；读（D）《童年》，我们能感受到保尔·柯察金为理想而奋斗的坚韧顽强的意志。 （1）句：（ ）处，改正：_______________________________ （2）句：（ ）处，改正：_______________________________ 答案：（1）B 宋江改为吴用 （2）D 《童年》改为《钢铁是怎样炼成的》 4.（2009·襄樊中考）名著导读。 奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了____________这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：__________________________ 答案：保尔·柯察金（答“保尔”也可） 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 5.名著阅读。 《水浒》中的杨志、武松，《简·爱》中的简·爱，他们所处的时代不同、国度不同、环境不同，因此性格也各不相同。请调动你的阅读积累，从上面几个人物中任选一人，归纳其性格特点。（必须填写所选人物） 答：____________________________________________________ 答案（示例）：杨志：小心谨慎、精明能干，但粗暴、蛮横、凶恶、急功近利。 武松：是个侠义之士，崇尚的是忠义，有勇有谋，有仇必复，有恩必报。 简·爱：对人生的追求富于激情、幻想和反抗精神，追求超越个人幸福的至高境界，并能在宣泄情感之后深刻自省，调整思想并校正人生的航向。 6.互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受） 名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒》《安徒生童话》《伊索寓言》 示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了祥子挣扎的痛苦，看到了祥子在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。 名著：__________________________________________________ 感言：__________________________________________________ 答案（示例）：名著：《钢铁是怎样炼成的》 感言：以前听过有关保尔·柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同的时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。 7.（2009·绍兴中考）阅读甲、乙两段文字，回答后面的问题。 （甲） 看那雪，到晚越下得紧了。 再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。