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- 2019-12-01 发布于天津
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* * 3.1 从算式到方程(第1课时) 3.1.1 一元一次方程 学习目标: 1. 了解方程及一元一次方程的概念. 2. 通过列方程的过程,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义,由算式到方程是数学的一大进步,从而体会数学的方程模型思想. 学习重点:方程及一元一次方程概念,以及本节课内容所蕴涵的思想方法. 学习难点:思维习惯的转变. 1. 创设情境 提出问题 你会用算术方法解决这个问题吗? 问题1:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A,B两地间的路程是多少? 此题中涉及哪些量,这些量可以用什么关系表示? 问题1:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A,B两地间的路程是多少? 你认为引进什么样的未知量用方程表示这个问题? 1. 创设情境 提出问题 问题1:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70 km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1 h经过B地. A,B两地间的路程是多少? 1. 创设情境 提出问题 问题1:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向
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