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- 2019-11-05 发布于广东
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特别强调—— 理解互联网教育的运营 理解口碑的产生—— 家长的刚需是什么? 从百度的搜索统计分析: “孩子不学习怎么办?” “孩子不爱学习怎么办” “孩子不肯学习怎么办” “孩子学习马虎怎么办” “孩子粗心马虎怎么办” “注意力不集中怎么办” ………… 轻竞技,养成优秀 孩子的特点 孩子什么时候最认真?——玩的时候最认真。 玩是一种竞技、一种表现欲,更是孩子对自我的感觉。其中群体玩,也是一种社交。 在家育星平台上就是纵向打榜、横向PK、群体淘汰。 家育星平台的运营小方案:双边场关系 家育星平台的运营大方案:四边场关系 关于诊学师及网络班主任 营销上的分工与协助 运营中心负责整体的品牌营销,传播理念 网络班主任负责具体的操作(精细化操作)。 运营中心负责培训网络班主任(诊学师) 不同市场边的客户群正解家育星 家育星平台结构图 家育星城市运营图 多边市场的宣传道具 让家长去从众、去攀比, 炒作归结点:让家长去从众、去攀比,而非改变家长的观念。 我们知道改变家长的观念很难,我们只能使用成年人的从众心理(羊群效应),让家长主动跟随,让家长去从众。 我们要造成语言上的传播事实,进行线上线下的造势。让“网络家教班”成为语言的事实,让“轻竞技,养成优秀”成为攀比的事实。 附:基本操作指南 家育星平台城市运营原理 ——我们最懂家教:我们要帮助每位从事家教行业的创业者走向
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