天下有道丘不和易也课件.pptVIP

在神话传说中，女娲炼五色石以补苍天，羿上射九日、下除猛兽以拯救百姓，大禹为治理洪水八年在外、三过家门而不入，这些都凸显了那勇于担当民族重任的悲壮、崇高的人格。在现实生活中，孔子是这种文化人格和典型代表之一，千百年之下还让人肃然起敬。 导入 意思为：如果天下太平，我就不会与你们一道来从事改革了。 选文展示孔子主张入世救国，以改变天下为己任，勇于担当社会责任的精神和知其不可为而为之的坚韧品质。 孔子，名 ?，字 ， 家学派创始人，思想核心是 ，政治上主张 ，鼓励人们 ，即“出来做事”。 丘 仲尼 儒 仁 礼治 入仕 《论语》是一部＿＿＿体散文集，是孔子的＿＿＿和＿＿＿＿＿＿所辑录的孔子及其弟子的言行录。《论语》包括《学而》《为政》《八佾》《里仁》等共＿＿篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，精警诫人。宋儒把《论语》和《＿＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿》合称为“四书”。 语录 门人 再传弟子 20 大学 中庸 孟子 五经：《诗》《书》《礼》《易》《 春秋》 一、学习目标  1．掌握文中重点字词的用法，了解《论语》反映的主要思想。 2. 诵读课文，理清各个章节的内容，把握人物的主要思想。 3．引导学生通过分析人物的语言，领会孔子勇于担当社会道义的精神。二、重点难点： 1．诵读课文，理清各个章节的内容，把握人物的主要思想。 2．引导学生通过分析人物的语言，领会孔子勇于担当社会道义的精神。 1、为下列加线字词注音。请见（　 ） 木铎（ 　 ） 长沮（ 　） 桀溺（　 ） 执舆（　 ） 耦（ 　 ） 耰（ 　 ） 怃然（ 　） 殆（　 ） 荷蓧（ 　）（ 　） 食（　 ）2、学生自读第一、二则并翻译，完成下列小题： ①解释词义耦而耕________ 见___________ 问津__________ 怃然________②指出通假字桀___________ 与__________ 而___________ 辟___________ ③翻译：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。” 仪这个地方镇守边界的长官请求把自己引见给孔子，他说：“凡是君子到这里来，我从没有见不到的。”孔子的随从学生把他引见给了孔子。他出来后（对孔子的学生们）说：“诸位何必为孔子丧失官位而担忧呢？天下没有德政已经很久了，上天将借孔夫子为圣人来宣扬大道。”  长沮、桀溺(两个在水洼地里劳动的高大魁梧的人)并力一起耕种，孔子路过，让子路去寻问渡口在哪里。 长沮问子路：“那个手拿着缰绳驾御车马的人是谁？” 子路说：“是孔丘。” 长沮说；“是鲁国的孔丘吗？” 子路说：“是的。” 长沮说：“那他是早已知道渡口的位置了。” 子路再去问桀溺。桀溺说：“你是谁？” 子路说：“我是仲由。” 桀溺说：“你是鲁国孔丘的弟子吗？” 子路说：“是的。” 桀溺说：“天下到处都是像洪水一样混乱的情形，你与谁去改变它呢？况且你与其跟随孔子这样的避人之士，怎么比得上追随我们这些躲避社会的人呢？”桀溺用耰松土,仍旧不停地做田里的农活。 子路回来后把情况告诉了孔子。孔子怅然若失地说：“人是不能与飞禽走兽合群共处的，我如果不同世上的人群打交道,还与谁打交道呢？如果天下有德政，我就不会与你们一道来参与变革了。”  课堂训练巩固 1．下列加点字的注音，正确的一项是（? ??? ） A．仪封人请见(jiàn)???? 天将以夫子为木铎(duó) B．长沮、桀溺耦而耕(ǒu)?? 耰而不辍(yōu)?? C．夫子怃然(wǔ)???????? ?趋而辟之(pì) D