FPGA基础》教学大纲.PDFVIP

《FPGA 基础》教学大纲 课程编号：CE6009 课程名称： FPGA 基础 英文名称：Foundation of FPGA 学分/学时：2/32 课程性质： 选修 适用专业： 网络工程 建议开设学期：6 网络空间安全 信息安全 先修课程：数字电路与逻辑设计 开课单位：网络与信息安全学院 计算机组织与体系结构 微机原理与系统设计 一、课程的教学目标与任务 本课程是对相关专业课知识的拓宽、提高和综合应用，其目的是使学生熟悉基于 FPGA 的电子系统设计方法，掌握相关设计语言、开发流程及工具，获得FPGA 设计的基本知识和 基本技能，培养学生利用FPGA 进行电子系统设计和开发的能力，培养学生理论联系实际的 能力，提高学生对计算机系统结构的认知能力和核心知识的掌握程度，培养学生的创新能力 以及综合运用基础知识的实践动手能力，以适应电子信息时代对学生知识结构和能力的要求。 本课程的任务主要是通过理论教学和上机实验相结合的方式，使学生熟悉基于FPGA 设 计数字硬件电路系统的相关概念、原理和技术，熟练掌握常用FPGA 技术的设计思想和方法， 并具有动手设计简单数字电子系统的能力。 二、课程具体内容及基本要求 （一）可编程逻辑器件与FPGA( 2 学时) 主要内容： （1）可编程逻辑器件技术发展及应用 （2）FPGA 器件编程技术 （3）FPGA 基本结构 （4）FPGA 技术未来发展 1.基本要求 （1）了解可编程逻辑器件的发展历程和应用领域，以及FPGA 技术未来发展方向； （2）熟悉FPGA 器件编程技术 - 1 - （3）掌握FPGA 基本概念和结构特点。 2.重点、难点 重点：FPGA 的基本结构及主要性能指标。 难点：FPGA 的基本结构。 3.作业及课外学习要求： （1）查阅资料，了解FPGA 的最新技术，了解SoC、SOPC 开发的基本概念。 （二）FPGA 开发工具及设计流程( 2学时) 主要内容： （1）开发环境Quaftus Ⅱ介绍 （2）仿真软件ModelSim （3）采用Quaftus Ⅱ进行系统设计的流程 （4）基于Quaftus Ⅱ的设计实例 1. 基本要求 （1）熟悉Quaftus Ⅱ开发环境和仿真工具； （2）掌握基于Quaftus Ⅱ进行系统设计的方法和流程。 2. 重点、难点 重点：Quaftus Ⅱ开发软件的使用和设计流程； 难点：采用Quaftus Ⅱ进行系统设计的设计流程。 3.作业及课外学习要求： （1）阅读资料，了解Quaftus Ⅱ使用方法，并课后反复使用Quaftus Ⅱ； （2）查阅资料，了解ModelSim 功能及使用方法。 （三）VHDL 编程基础（4 学时） 主要内容： （1）VHDL 程序基本结构 （2）VHDL 语言要素 （3）VHDL 顺序语句 （4）VHDL 并行语句 （5）子程序 （6）库、程序包及其他 （7）VHDL 描述方式 - 2 - 1. 基本要求 （1）掌握VHDL 的基本语法结构； （2）了解常用硬件描述语言的特点和应用； （3）熟悉VHDL 可编程逻辑设计的基本概念和方法。 2. 重点、难点 重点：VHDL 可编程逻辑设计的基本概念和方法。 难点：VHDL 硬件描述语言的基本语法结构。 3.作业及课外学习要求： （1）编写一个完整的VHDL 程序，熟悉VHDL 逻辑电路的组成结构。 （四）组合逻辑电路设计 （4 学时） 主要内容： （1）组合逻辑