四年级上册语文作文第一课瞬间观察法.pptVIP

阶梯二（提高篇 ）： 观察 +思维 =好作文（我手写我心） 基础 钥匙 真实形象 阶梯一（基础篇）： 审题 +构思 = 作文（模仿） 学习要求 1、认真听讲，积极思考； 2、做好笔记，加强记忆； 3、听写结合，灵活运用； 4、认真完成课外作业； 5、主动向家长汇报学习情况。 看，又大又圆的红 苹果像一个…… 除了用眼睛看，我 们还可以用什么方式 来观察它呢？ （形状） （颜色） 眼睛（看）：又大又红，像…… 鼻子（闻）：诱人的香味让人…… 手 （摸）：光滑得像…… 舌头（尝）：又酸又甜 耳朵（听）：嘎嘣一声 营养丰富 观察并不限于眼睛看，而是眼、鼻、 耳、舌、身等器官一齐调动，相互合作。 把这些信息有条理地组织起来 就写（作）成了一段美文。 观察生活中瞬间发生的 细节尤为重要 刚才的图中有几个六边形？ 对于这些稍纵即逝的景致或事物 ，凭借 自己的观察力，在瞬间注意到或观察到它们的 方法，就是瞬间观察法。 （时间短暂） （看摸闻听尝想……） ⑴轻声朗读课文，划出好词好句并思考：作者按什么顺序来叙述日全食全过程的，整个过程持续了多长时间，给作者怎样的感受？ ⑵细读2---4自然段说说每一自然段主要描述什么时间的什么景象？并做简要标注。 ⑶模仿画波浪线的句子，评析文中自己喜欢的句子。 ⑷齐读文章的开头和结尾说说它们在文中说起的作用，并体会作者的思想感情。 ⑸我们学过的哪些课文与本文所用的方法相同？ 《太阳与月亮的邂逅----日全食》 导学提纲： 畅谈收获 1、结合范文说说运用瞬间观察法要注意些什么？ 2、你从范文中学到哪些描述瞬间景致的方法？ 按一定的顺序，选取有代表性的事物和景象，抓住其各方面特征，灵活运用多种修辞手法进行细致描述，还要点明描述这一瞬间的价值（即中心） (各种感官一起调动，细致观察，把握事物变化的全过程及其周围事物和景象的反应。) 我来找茬 生活中有哪一个瞬间给你留下深刻印象？和大家分享一下，最好仿板书列出提纲哦！