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八年级思想品德第七课 《友好交往礼为先》第一框;;;;; 这个故事说明了什么道理？ ; ①什么是礼貌？
礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，
是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则;即兴表演;; 礼貌是尊重;感受礼貌;感受礼貌;礼貌显魅力
一、礼貌是尊重
1、礼貌是尊重的具体表现
2、礼貌的重要性（为什么要讲礼貌？）P79
;阅读课本第80页内容，回答：
①客人为什么羞愧？
②服务员的微笑服务给我们什么启发？
③对人有礼貌表现在哪些方面？;2、服务员的微笑服务给我们哪些启发？; 他错怪了服务员，而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务，正式服务员的微笑使他惭愧。;;1.你这个笨蛋，连这点小事都做不好！你还能做什么事？; 一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上他遇见一个老人，年轻人喊到：喂，老头，这里离张村还有多远？老人脱口而出：无礼！年轻人走了足足五里，却一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下来想了又想，似乎明白了什么道理。
1、年轻人在哪些方面做得不好？
2、请你说说在待人接物中，语言方面应该注意些什么？;;礼貌显魅力
一、礼貌是尊重
二、谢谢的魅力
1、语言文明
礼貌的表现 2、态度亲和
3、举止端庄
;语言文明;礼貌显魅力
一、礼貌是尊重
1、礼貌是尊重的具体表现
2、礼貌的重要性
二、谢谢的魅力
1、语言文明
礼貌的表现 2、态度亲和
3、举止端庄
;课堂拓展;
u??? 不学礼，无以立。
——孔子
u??? 国尚礼则国兴，家尚礼则家大，身尚礼
则身正，心尚礼则心泰。
——颜元
u??? 礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信。
——伊丽莎白
u??? 礼貌是人类共处的金钥匙。
——松苏内吉
u??? 礼貌无须花费一文而能赢得一切。
——蒙田;课后实践;谢谢,再见!;校园不礼貌行为面面观;思考：
①“大番薯”有没有做、到语言文明了？
②我们在平时的学习和生活中，又有没有做到语言文明了呢？;;说一说;礼貌显魅力
一、礼貌是尊重
;礼貌显魅力
一、礼貌是尊重
;我有话要说; 11月21日是“世界问候日”。今年的活动主题:
“让每一天从微笑开始”。;请同学评价“我”的举止：
1、容貌
2、服装
3、举止;礼貌显魅力
一、礼貌是尊重
; 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
;学 习 反 馈;1.（单选）在人与人的交往中，有一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则，这种规范是（ ）
A法律 B学习 C礼貌 D友情
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