规范教学工作是高校教学和培养人才的基础性工作。从严治演示课件.pptVIP

（二）课程简介编写问题 存在问题 导致结果 ①在编写过程中未严格按照格式要求，排版格式不统一； 不规范，影响到学校教学管理质量。 ②指定栏目填写不全；出现漏掉课程的现象； ③课程编码和课程名称与培养方案中的不一致； ④课程英文名称不准确和书写不规范； ⑤课程简介内容过于繁杂，重点不明等。 * 教学运行是实施专业人才培养方案的过程，是学校稳定教学秩序，提高教学质量的基础工作。 教学运行特点：环环相扣，只要一个环节出现问题，将直接影响到后续环节。 （一）教学运行中常见的问题 1、材料、数据、信息的统计上报 （1）不按照规定时间完成和上交应报送的材料，影响整体工作开展与运作，甚至影响上报上级教育行政部门。 （2）不按文件要求和实际情况上报数据材料，造成不必要的费时与返工，增加工作量，甚至数据无法使用，影响整体工作进程。 三、教学运行管理 * 2、专业人才培养方案执行不力 存在问题 导致结果 （1）专业人才培养方案执行过程中未经批准，擅自变更 结果影响教学工作稳定和人才培养的质量 （2）每学期教学计划在系统中录入错 误频出。 ①课程错录或漏录 课程漏开，或课程重复开