《正确使用常见的修辞手法》.ppt

高考专题复习;高考如何考？;比喻 比拟 对比 排比 （三比） 反复 反问 反语 （三反） 对偶 设问 引用 （偶设引） 借代 夸张 （借得一人爱夸张） 双关 互文 （还有双关互文等）;;2、结构： 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 ;必须是两种不同事物；;4、比喻的种类; (1) 化平淡为生动；?? ?? (2) 化深奥为浅显； (3) 化抽象为具体；?? ?? (4) 化冗长为简洁。 ; ①在崎岖的道???上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。 ②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水，一泻千里，豪情奔放，势不可挡。 ; “天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪 一项才能构成最佳比喻句？ A．有如千万朵盛开的白莲 B．像从什么仙境飘来的片片银色的羽毛 C．像千万朵闪烁的银练 D．仿佛落入人间仓库的垛垛银棉; 送沈子福归江东 王维 　　杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 　　惟有相思似春色，江南江北送君归。 思考：诗的三四句用了什么修辞手法？试析它的作用。;　把物当作人来描写，或者把人当作物来描写。;;1、色彩鲜明； 2、描绘形象； 3、表意丰富。;4、比拟要注意问题;阅读下面两首古诗，然后回答问题。（浙江卷高考题）　　　　　　　　　　; 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天境，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。; 三、借代; 在古代诗文里，借代辞格也是用得比较广泛的一种修辞方式。 ;种类??? 1、用事物特征代本体事物 红眼睛原知道他家里只有一个老娘。????2、具体代抽象 枪杆子里面出政权。????3、专名代泛称 我们的时代需要千千万万个雷锋。??? 4、形象代本体 上面坐着两个老爷，东边的一 个是马褂，西边的一个是西装。????5、部分代整体 吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。????6、原料代本体 五十年间万事空，懒将白发对青铜。 ; ①形象生动、重点突出，如：那一对西装革履从前面慢悠悠地走过来。 ②简洁、精炼，如：公园里的长凳上坐着两个人，一个“马褂”，一个“西装”。 ③灵活，不死板，给人以幽默感，如：从他的祖父到他，三代不捏锄头柄了。;A项是借代，“纨绔”本指“细绢做的裤子”，所以指代贵族子弟。膏粱 : 肥肉和细粮，泛指美味的饭菜：～子弟（指富贵人家的子弟）。其他三项都是比喻。 ; D项为借代，其他项为比喻。 ;指出下面这首宋词所用的修辞方法（3分） 蝶恋花 （欧阳修） 庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 ; 夸张是有意强调事物的某种特征，并对其加以扩大或缩小来表达强烈思想感情的修辞方法。 ;连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 ;3、注意事项; 4、夸张的作用：??????? 1、揭示本质，给人以启示。??????? 2、烘托气氛，增强感染力。??????? 3、增强联想；创造气氛。 ;B项的“子曰诗云”是借代旧教育的读物。 ;与夏十二登岳阳楼（李白） 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。;1、概念;2、种类;(1)成分排比 即一个句子中的一些成分组成排比。 例如：延安的歌声，它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。;(4)复句排比 例如：如果我们能够研制出一种类似 鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以象雄鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。;内容集中，增强气势； 叙事透辟，条分缕析； 节奏鲜明，长于抒情。;七、设问;八、反问 （反诘） ;1、概念;1．连续反复 连续重复相同的词语或句子，当中没有其他词语或句子间隔。;1、间隔反复往往与排比合用。从句式看是排比，从语句重复看是反复，这是两种辞格的综合运用。; 用于说理文章，起强调作用； 抒情写景，感染力强； 承