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（上课课件）24.月迹.pptx

（上课课件）24.月迹.pptx

    ;海上生明月，天涯共此时。;贾平凹;走近作者;教学目标;会 认 字;词语解释;整体感知;;;;;;什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。;童心升华之迹;;①了解爱护并有意于发展孩子的童心童真； ②一个对生活充满激情，甚至自身也童心未泯的人； ③高明的教育家，注重引导孩子关注外界，探索自 然，寻找美，注重调解孩子之间的矛盾纠纷，并 把孩子心灵不断带进新的高尚境地。 ;重点探究; “正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。”你对这句话是如何理解的呢？;文章为什么要以“月迹”为标题呢？;拓展延伸

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