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我是文明礼貌的好学生 襄阳市第四十五中学 老师:同学们好! 学生:老师好! 开学了, 上课了, 我要做一名文明礼貌的好学生! 认识新老师 班主任:老师 语文老师:老师 ; 数学老师:老师; 英语老师:老师; 思品老师:老师; 科学老师:老师; 历史老师:老师 美术老师:老师 ; 地理老师:老师 音乐老师:老师; 生物老师:老师 体育老师:老师; 电脑老师:老师 课前准备歌 上课铃声响, 赶快进课堂 。书和文具盒, 摆在桌子上 。起立要站直, 坐下不乱晃。不做小动作, 上课要听讲。 发言先举手, 回答要响亮。 学会守纪律, 做个好学生。 课堂秩序要遵守 铃声响,进课堂, 不回头,不说话, 安安静静等老师! 要发言,先举手, 老师请我再开口; 好学生,爱学习, 养好习惯真受益! 课堂纪律歌: 两脚放平, 两手放正, 左手放下, 右手放上, 抬起头,挺起胸, 眼睛看老师。 举手发言 好学生,爱学习, 课堂纪律莫忘记, 上课发言先举手, 回答问题要起立。 说话声音要响亮。 上课要做到: 眼睛注意看, 耳朵仔细听, 脑子跟着动, 精神要集中。 课堂口令: 小眼睛——看黑板 谁坐好——我坐好 1,2,3——坐端正 抬头挺胸——看黑板 小嘴巴——闭起来 小火车——开起来 从哪开——从这开(学生按顺序一个接一个读) 请你跟我这样做——我就跟你这样做。 坐姿:头正、身直——脚放平 前后保持(一臂距离),抬起手来(左右对齐)。 写字姿势 食指拇指对对碰, 中间要有小缝隙, 手离笔尖一寸, 头离桌面一尺, 胸离桌边一拳。 表扬口令: 夸夸他 ——棒!棒!棒!你真棒! 夸夸他也夸夸自己——你真棒!你棒我也棒! 表扬他——向你学,坐端正。 课间休息口令: 一二点点头, 三四伸伸手, 五六弯弯腰, 七八抬起头, 左手拍右肩, 右手拍左肩, 两手前平伸, 大家快坐好。 眼睛看哪里? 老师讲话:眼睛看着老师; 老师写字:眼睛看着黑板; 同学们发言:眼睛看着同学; 读书时:眼睛看着书本。 上课姿势要正确 小桌椅,排排好, 老师上课我坐好, 两眼看前仔细听, 学习知识本领高。 读书姿势是这样 身正肩平脚并拢,书本稳稳手中拿; 两眼有神看书本,还要稍稍往外斜。 写字姿势是这样的 学写字,重姿势: 眼离书,约一尺; 胸与桌,离一拳; 离笔端,约一寸。 臂肩脚,要放平; 用左手,轻按纸。 写字、读书姿势要端正, 眼离书本一尺远。 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳, 两脚放平, 脚踏实地。 写字姿势: 做到“三个一”: 胸离桌边一拳, 眼离书本一尺, 手离笔尖一寸。 口令 立正:一二。 齐步走:一二一。 立正:一二。 齐步走:一二一。 面对陌生人 陌生人,不跟走, 出了校门找家长, 回到家,有礼貌, 见亲人,要问好, 自己的事情自己做, 我是能干的小学生。 学校铃儿响 上课铃儿响,快快进课堂。 起立要站直,坐正不乱晃。 不做小动作,专心来听讲。 发言先举手,回答不乱抢。 下课铃声响,依次出课堂, 先入厕,再休息,文明游戏要牢记。 文 明 礼 貌 我 最 行 1、遇到老师:老师好,我是()班学生! 老师再见! 2、请求老师帮助:老师,我有一个问题没 有听明白,您能不能给我再讲一讲? 谢谢老师! 3、到办公室找老师:(敲门)报告。 老师,这是我们班的作业,全部收齐了。 老师再见! 4、受到批评、得到表扬,受到冤枉 老师,您批评得对,我一定改正! 谢谢老师! 老师,我也有责任,以后我会注意的! 文明礼貌用语十三个字: 请 您好 谢谢 对不起 没关系 再见 下课了! 走走走,跳跳跳, 不乱跑,不打闹。 学做操,学跳舞, 健康体魄最重要。 45中行为养成歌谣 学习习惯养成歌谣 课前准备,书具笔本; 读写默练,仔细认真; 横平竖直,字如其人; 发言举手,听讲专心; 课后复习,温故知新; 勤思巧学,检测高分。 45中行为养成歌谣 行为习惯养成歌谣 轻声慢步,坐立端正; 上下右行,站队齐静; 垃圾入桶,清洁卫生; 遵守交通,红停绿行; 远离网络,耳聪目明; 孝亲敬长,诚实守信。 * * *
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