校本培训三年规划.docxVIP

校本培训、校本教研三年规划 一、 发展优势 1、 学校条件设施完备 学校全面实施校舍改造工程，建设了一所设施条件优良的现代化 校园，优化了育人环境，特别是为教师营造了良好的教育教学信息化 环境。 2、 师资队伍进一步优化 学校一班人精诚团结，锐意改革，聚集了一大批富有奉献精神、 事业激情和创新智慧的教师。全校教师以“关心人的成长是教育的一 种情怀”为永恒追求，以“为学生一生的发展奠基”为崇高责任，形 成了 “和谐、自信、勤奋、创新”的团队精神。学校逐步形成一支具 有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师 生关系的学习型教师队伍。 二、 存在问题 1、 教师队伍发展水平亟待提高，具备先进思想和专业引领作用 的科研型、专家型名师较少。 2、 现代社会对教师素质的高标准要求，学生和家长对优质教育 资源的自主选择，使得学校为学生提供教育服务的水平有待进一步提 高。 基于以上实际，学校将力求在三年内竭尽全力，为教师提供一切 资源促进教师的专业化发展，让每一位教师在实验小学自信地走好成 长的每一步。 三、 指导思想 以全而落实科学发展观为指导，以解决学校教育教学中存在的突 出问题为突破口，以提高教师创新意识和实践能力为主线，挖掘教师 队伍发展的内涵，在培养教师可持续发展的能力上坚持不懈、持之以 恒，全面提高教师队伍的综合素质。 四、 总体冃标 总目标：通过开展校本培训，促