《班主任工作档案》.doc

班主任工作档案 （2010——2011）学年 年级 七年级 班别 四班 班主任 李元章 徽王初级中学 班主任工作细则 1、班主任首先要有三热爱思想：热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱自己的学生。这是做好班主任工作的前提和关键。 2、要本着三个负责的精神：对学校负责，对学生负责，对家长负责，以高度的责任感，努力做好班主任每一项工作，出色完成学校和上级交给的每一项工作。 3、不断加强理论学习，大力开展教育科研，努力提高自己的教育能力和组织管理水平。 4、落实五勤：每天检查学生出勤、早读、上课、两操、课后管理、第二课堂、卫生及作业等情况，了解学生的思想情况，关心学生的身心健康，作好详细记录和分析教育工作。 5、加强二个联系：联系家长共同做好学生的教育工作，联系科任教师，互通情报，齐抓共管，协调发展。 6、坚持五个到场：学生集会、班队活动、两操、清洁劳动、安全事故到场。 7、实现三个降低：降低违纪率、降低后进生率、降低近视率。 8、做好四个指导：指导学生开展各项有益身心健康和活跃文化氛围的活动； 指导班委开展工作，提高学生自治能力；指导学生严于律己，养成良好的文明习惯；指导学生掌握正确学习方法，提高各科学习成绩。 9、突出抓好五个管理：品德和学习管理、班务和纪律管理；环境卫生管理； 上课和课外活动管理；各班分担区的管理。 10、深化六项教育：政治思想教育，立志成人成才教育，学科优良传统教育，爱班爱校的集体主义教育，日常行为规范教育，健康的心理 素质教育。 11、对学生要做到六多六了解：多调查、多谈心、多表扬、多鼓励、多信任、多指导；了解每一个学生的家庭社会背景，了解每一个学生的特长，了解每一个学生的学习和身心状况，了解每一个学生各时期的思想动向。 12、在班内或班级之间积极开展七个比：比文明礼貌，比学习效果，比讲究卫生，比爱护公物，比团结合作，比好人好事，比班容、班风。 13、着力培养学生七种精神：强烈的爱国精神，团队精神，热爱科学精神， 吃苦耐劳精神，无私奉献精神，开拓创新精神，乐于助人的精神。 14、认真开好每一次主题班会，突出针对性，讲求实效性，使每次班会课成为学生前进中的一个加油站。 15、建立健全班主任工作档案、班务档案、学生档案。 16、每学年到每位学生家中家访不少于一次。 班主任工作要有计划，有总结；班中要有班干轮值记录，教室日志记录， 每天考勤记录； 每学期要认真写好学生操行评语，帮助学生总结成绩， 找出不足， 指明努力方向。 班主任简介 姓名 李元章 性别 男 年龄 40岁 文化程度 大专 任教年级 七年级 兼课 数学 性格 温和，能与人和睦相处，追求合理性；憎恨表里不一的人，具有很强的批判精神 兴趣 看书，看球，上网，上班 班级寄语 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 班级理念 班级管 理理念 先做人，后求知。 中学生正处于情感观、人生观、世界观的可塑期。老师与家长要在这些方面正确引导学生，留给学生充足的思考，体会时间，如发现他们存在的问题，双方要及时沟通，用学生能接受的方式使期认识到自身的问题并改正。当前初中生亲情意识很淡，主要是由于家庭成员长期宠爱所致，只知索取不知回报。所以对长辈的感恩意识很淡，传统美德中的孝道严重缺失。针对这一现象，我在教学中经常渗透有关亲情、孝敬、感恩、母爱等方面的知识，使他们的日常学习中能潜移默化地感悟到“被爱的珍贵，爱的可贵”，这都是做人的方面最宝贵的资源。一个学生如果意识到用一颗感恩的心好好学习，回报亲情，哪有不好好学习的学生呢？学习有动力的学生最优秀。 爱生 格言 静心教书，潜心育人； 爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想； 真心、细心、留心、诚心； 动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润孩子的心田； 心与心的交流，是从珍惜与善待孩子的每一刻开始的。 班训 勤奋乐学，团结拼搏 班风 激扬斗志，勇往直前 班级奋 斗目标 全力以赴，创建文明、和谐、向上的班级；力争发展全体学生，促进学生全面发展！ 班级 口号 头悬梁、锥刺股、勤奋求知 立远志、树雄心、振兴中华 班级管理策略与艺术 在班级管理中，结合班规，采用量化考核，激发学生的学习兴趣和集体 荣誉感。 七四 班班规 一、细则 每位同学一学期基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、两休、劳动卫生、两操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。 （一）、加分 1、每次预习作业按时完成者加2分（学习组长） 2、展示演练受到老师当堂表扬者加1-3分。（任课教师）（课代表） 3、上课展示发言积极者加2分。（课代表