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2019年反恐防暴演练总结最新 篇一 为了有效防范我公司内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护游客有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件造成的人员伤害，确保我公司内部的职工和游客的人身安全。 20XX 年 4 月 29 日下午 17 ： 30 分，我公司组织了一场游客接待中心防恐防暴安全演练，全公司职工 50 余人参加了演练。 下午 17 ： 30 时，演练准时开始。一名由驾驶员 ** 扮演的 “ 可疑人员 ” ，闯入游客接待中心大厅挟持一名 “ 游客 ”( 即员工 ) ，人质反抗，歹徒将其砍到。讲解员 ** 看到并呼喊 “ 有暴徒 ” 快跑，与其他员工疏散游客，票务员看到后报警，导游讲解主管报告经理，经理下达启动应急预案，各小组收到后准备防暴工具赶扑现场与保安人员立即手握钢叉上前挡住 “ 歹徒 ” ，大家齐心协力把 “ 歹徒 ” 逼退至大厅中间时， “ 歹徒 ” 被钢叉叉得不能动弹， “ 歹徒 ” 手中的凶器随即被夺下， “ 歹徒 ” 被制服。 总体评价：本次演练结果表明，应急响应程序简明清晰，各部门人员对应急职责及工作流程比较清晰 ; 员工在反恐防恐状态下具备充足的安全处置能力 ; 抢险队员对反恐防恐的急救措施和急救设施的使用非常熟练有效 ; 证明反恐防恐应急预案有效使用，本次演练达到了较好的效果。同时，让现场员工明白了目前严峻的安全形势，提高了反恐防恐的思想意识 ; 使各应急小组明确了自己的应急职责，提高了现场反恐防恐的能力 ; 通过演练，积累了组织应急的经验，为紧急情况下应急的组织起到了宝贵的参考作用。 存在问题有： 1 、各应急小组在相互配合上有点不协调，下次演练中要加强相互配合，急救设施准备不是很充分，以后要根据实际需要配备。 2 、部分参演人员没有意识到应急演练的重要性，出现了嬉笑等现象，使演练的总体效果受到影响，在模拟反击的环节中还可以更加细化，更加充分发挥员工保卫生命及在确保安全工作的投入状态。 通过此次防暴演练活动，提高了员工的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了金石交运安全防范工作的实效性，进一步确保了公共场所环境的和谐稳定。 篇二 为了进一步加强防恐反恐工作，提高全体师生的防范意识和反恐防暴应急能力，保障我校全体师生的生命和财产安全，稳定社会秩序，确保教育教学工作正常进行，结合学校实际，组织全体师生进行一次防恐反恐防暴演习，为了使这次演练达到预期目的，从而最大限度地减少人员伤亡和财产损失，在真正遇到恐怖事件时，能及时防止和阻止校园伤害事故，在绿峨小学于 20XX 年 6 月 25 日下午 15 ： 30 组织全体师生进行了一次反恐防暴演练。 一、由于演练之前，学校成立了领导小组，制定了切合我校实际的演练方案，组织教职工开会研究，并做了全面、系统的部署安排，对教职工提出严格要求，此次反恐防暴演练取得了成功。 二、此次演练有组织、有计划，各类人员及时到位，组织有序。 三、参加演练的师生听从指挥，行动迅速敏捷，不拖泥带水，疏散过程中动作规范、连环、迅速。 四、由于在演练之前，各班都进行了撤离线路安排，注意事项，逃生自救知识讲座，加之，我校曾多次进行过防火、防震的演练，在疏散过程中没有出现拥挤、踩踏、混乱、摔倒、误伤等突发事件。 五、由于我校加大了安保器材的投入，建立健全反恐防暴各种制度、措施，加强了门卫管理，成立反恐维稳领导小 组，组建了一支强有力的护校巡逻队，实行行政值班，教师轮岗制，强化了人防、物防、技防，反恐维稳工作宣传教育到位，使得整个演练过程逼真、到位，达到了演练的真正目的。 六、通过这次演练，提高了全体师生的安全意识和反恐维稳防暴技能水平，提高了教职员工的凝结力，增强了我校教职员工维护社会稳定和校园安全的责任感，使命感和安全感。 七、尽管这次演练较为成功，但还存在一些不足： 1 、对 “ 受伤人员 ” 的救护不够逼真，参演教师对救护技能掌握不深。 2 、由于卫生部门时间紧迫，没有到我校参演指导。 篇三 6 月 26 日上午 7 时 50 分，泗水县中册小学门前一名 “ 歹徒 ” 手持利斧试图冲入学校，学校保安人员立即收握钢叉上前挡住 “ 歹徒 ” ，正当紧急时刻，学校所有男老师获得信息后，马上手持电警棍、木棍、钢叉等防暴工具与 “ 歹徒 ” 对峙，大家齐心协力把 “ 歹徒 ” 逼退至学校门口时， “ 歹徒 ” 被两位老师用钢叉叉在墙边不能动弹， “ 歹徒 ” 手中的斧子随即被夺下， “ 歹徒 ” 被制服 …… 这是中册小学正在进行的 “ 防恐、反恐、防暴演练 ” 。随后，学校广播响起，告知全校师生 “ 歹徒 ” 已被制服，警报解除，同时向学生宣布此次为 “ 防恐、反恐、防暴演练 ”