2015六年级语文下册《永生的眼睛》导学案.docVIP

15、永生的眼睛导学案 【 学习目标 】 1．认识“捐、盲、屡、眶、遵、搂” 6 个生字，积累词语。 2. 有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。 3．读懂课文内容，培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的优秀品质。有感情地朗读课 文，体会文章的思想感情。 4．学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写， 从而表现人物精神品质的写作方法。 【 学习重点、难点 】 本课的重点是引导学生抓住重点语句，体会人物的思想感情。 教学的难点是理解器官捐献的意义，体会文中含义深刻的词句。感受作者抓住人物的语 言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。 【 学法指导 】 1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。 2、通过独立思考、深情朗读、小组合作：①在通读课文基础上，找感受最深的部分； ②小组说说感受最深的原因； ③再次感情朗读感受最深的部分， 抓关键词背诵这些句子； ④ 抄写自己感受最深的句子。 3、认真研究学案，独立思考完成； 规范书写，运用好双色笔；小组合作探究答疑解惑。 【 知识链接 】 作者：琳达 . 里弗斯（ Linda Rivers ）（1951－－）从 1980 年开始她的写作生涯，为一些报 刊撰写专栏，二十年间，很多文章被《今日美国》 、《读者文摘》等知名报刊杂志刊登选用， 1990 出版了其第一本书《透过她的双眼 (Through Her Eyes) 》