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剑桥少儿英语教师上岗培训讲座;Enjoyable and Effective ;Outline 提纲 ;学习目标 Learning Objectives;Why teach Children English? To develop learners’ capability of using English. 培养学生综合的语言运用能力;少儿英语教学的目的;少儿作为外语学习者young learners of English;学习能力是与生俱来的The ability to learn is innate. ;Children as language learners儿童作为语言学习者;Children;But they
are less cognitively developed
can’t retain their attention long
lose interest more quickly
have less learning experience
认知水平较低
注意保持较短
容易丧失兴趣
学习经验较少;少儿如何有效地学英语?How YL learn English?;自然的方式The natural way;;;External Conditions for CYLE;儿童以一种类似自然的语言习得方式学习外语
他们具备学习外语的优势和但也有劣势
他们的英语技能不是老师“教给”的,而是他们在参与学习活动过程中“学会”的。
他们学习外语需要有利的外部条件。;常见的问题Common problems;Implications for Teachers对教师的启示;The teacher should …;2. adopt methods compatible with the children’s developmental stage 教学法方法适应儿童发展阶段
Active, hands-on动手活动
Multi-dimensional learning;3. Make the learning relevant to children’s interests and perspective
学习结合儿童的兴趣和认识
Concrete vocabulary具体的词汇
Here-and-now content身边的内容
Start where children are
;4. The teacher should provide understandable language and necessary support
5. The teacher should provide many opportunities for language interaction ;6. The teacher should support pupils’ motivation and self-esteem while diminishing their anxiety;7. The teacher should value the role of the classroom environment in supporting learning;Behavioral approach行为主义途径;Input approach 语言输入途径;Humanistic approach人本主义途径;Constructivist approach建构主义途径;Three Important Principles;Child-Centered;Speech-Oriented;Activity-Based;Language Learning Activities;Reading
Phonics 认读方法
Read and colour 阅读图色
Read and match 阅读配对
Read and draw 阅读画图
Word games 单词游戏
Writing
Spelling bee 拼词比赛
Enriched dictation 多种听写
Describing the picture 描述图片
Journal writing 记日记;;A few more words…;Make sure to tell every child:
You + Me = Special
and yourself:
Progress =
learning + practice + reflection
;Time for Questions;Thank you for your attention.
Good luck in your teaching.;The natural way;感知
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