《6文本阐释的传播原理2》-公开课件（精选）.pptVIP

6 文本阐释的传播原理 6、1、概述 文献传播的核心是符合交流---以语言符号系统为载体的文献作品：文本（Text） 文本阐释成为文献传播的重要组成部分 对符号的使用、符号运用的规则、符号的传播、对符号规则使用者的研究成为研究传播的中心 阐释学--hermaneutic 关于阐释的名言 “必须能理解这些作品向我们传播了些什么，这种理解依赖独特的阐释活动….”（卡西尔） “人类文化的发展过程时有传递的时间和阐释的时间构成的”（李克尔） “文化便是一种被叙述的时间、传递和阐释的时间中流传下来的，它们相互渗透和依赖，它们的中介就是意义的时间。” 文献传播活动包括两个层面： 一方面是文本阐释活动，它是文献社会传播的基础和实现目标； 另一方面是在此基础上通过社会渠道完成的文献传播活动。 抛开文献传播的机械渠道形式，诸如交通、电信、邮政等技术手段方式，从人文角度来分析文献传播的社会传播结构，其层次发展从自我文本阐释性交流的认知模式，发展到人际文献交流层面，再由此发展到公共组织传播形式。 最广泛的社会层次是文献大众传播 文本阐释是各层次的起点 6、2 文本阐释概论 1、古典释义学阶段：注经理论 阐释学的对象不断从文本、文本意义和指谓转到文本所表达的生命体验上来。即：从经文释义到语法释义到心理释义到哲学释义的发展过程。 古典文献学（philology）产生于此时 德国的施赖尔马赫的文献学作用：