翻转课堂之《植树的牧羊人》教学设计.docVIP

. . 翻转课堂之《植树的牧羊人》教学设计 会理县通安中学 冉元祥 学习内容分析 《植树的牧羊人》是部编教材七年级上册第四单元中的一课，本单元所选的几篇文章都是以“理想的闪光”为主题，《植树的牧羊人》也不例外，本文主要讲述了一个荒漠中的牧羊人用岁月与双手为人类创造了幸福生活环境的故事，让学生学会通过细节描写与对比手法揣摩人物性格，来感受牧羊人的人格魅力，了解作者对植树老人的无限敬佩之情，从而学会无私精神与高贵品质。 二、教学目标分析 ●知识与技能目标： 1.了解作者及其生平 2.把握文意，理清故事情节。 ●过程与方法目标： 1.通过分析对比的手法，把握文章主题。 2.通过细节描写揣摩人物的人格魅力。 ●情感态度价值观目标： 把握人物崇高的精神品质，树立正确的人生观与价值观。 教学对象分析 初一学生已经有较强的独立思考能力，有独立认识和逻辑思维，能够讲故事和分析故事，能够进行观察后分析，从而进行亲身实践，将他人的行为动作注入到自己身上，变成自己的一部分。因此，对本堂课学习牧羊人的精神有很好的准备。 教学重难点分析 重点：理清牧羊人的事迹，通过细节描写与对比手法揣摩人物的人格魅力。 难点：学习牧羊人的无私奉献精神，树立环保意识。 教学方法 学生提前观看教师所给视频，然后观察周围与之类似的事件，写简短的感受与教师交流，当学生将自己所提的内容反馈完之后，综合学生问题，提出新问题进行预