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镜头三: 公园门前的十字路口,4名行人看见红灯已经亮起,看看左右两边没有车驶过,就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟,又有3名行人在车流中穿行…… 3.针对“中国式过马路”的违规行为,请你向交管部门提出两条合理建议。 示例:①建立违规档案,适度加以曝光;②对违规者进行罚款或值勤处罚;③红绿灯设置应科学合理,建议增设警示牌或启降栏杆;④加大交通法规宣传力度,提高市民自律意识。 中考真题·精选 (一)(2015·武汉)百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。 1.在研究过程中,需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议,请用简洁的语言分条表述。 示例:①好好学习,用优异的成绩回报父母。②帮父母做些力所能及的家务活。③记住父母的生日,送上祝福。 2.你将主持以“孝道”为主题的班会,准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是,你这样说:(100~120字) 示例:各位同学:大家好!“百善孝为先”。孝道是中华民族的传统美德,在中国历史上曾具有非常重要的社会作用。时至今日,我们提倡孝道仍不过时,孝道对我们中学生的成长具有重要的作用,对于培养中学生的责任感,是非观,促进家庭幸福,完善中学生的人际关系有重大意义 。 (二)(2015·襄阳)口语交际与综合性学习。 1.“廉洁文化进校园”活动开展后,同学们每人领到一本《清风廉韵》学生读本,大家都在翻看,赵健却拍拍书说:“回去之后,这本书可以睡大觉了!” 假如你是他的同学,你将怎样规劝他认真阅读《清风廉韵》?(节选) 示例:赵健,怎么能让书睡觉呢?廉洁与我们成长密切相关,读一读《清风廉韵》能培养我们的廉洁意识,我们应该认真阅读才对?你说是吗? 2.仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧! 【拟写标语】 为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。 前半句:忆过去欢乐在眼前; 后半句:____________________。 展未来豪情盈心底 【设计活动】 为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。 ①讲一讲学习历程 ②____________________ ③ ____________________ ④绘一绘前程美景 说一说同窗趣事 抒一抒师生真情 【重温经典】 三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。 以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。 作品:《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》 示例一:一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》) 示例二:特殊言行,预示悲剧结局。(《孔乙己》) 拟写:________________,______________。(《____》) 示例:一个背影 凝聚父爱力量 背影 【探究材料】 活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。请写出你的探究结果。 材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”——路遥《平凡的世界》 材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。 探究结果:________________________________________ ______________________________________________________ 示例一:人生(生活、工作)需要争取和奋斗。示例二:只有争取和奋斗,才能活得更有价值和意义。 (三)(2015·黄冈)语文实践活动。 2014年3月的 “两会” 上,李克强总理在政府工作报告中首次提出 “倡导全民阅读” ,“全民阅读”首次被列入国家层面的政府工作报告,提到了前所未有的国家高度。 1.阅读下面图表,在横线上写出调查结论。 2015年3月,某中学文学社对全校学生的阅读现状进行了调查,结果如右表所示,分析右表, 你得出的结论是: ____________
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